【題目】請根據(jù)你在顯微鏡下觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞所看見的細(xì)胞結(jié)構(gòu),用鉛筆畫出保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)注出各結(jié)構(gòu)的名稱_____。

【答案】

【解析】

生物圖的畫法和要注意的事項有:

1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方;

2)一般用3H的削尖的鉛筆;

3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示。不能涂陰影表示暗處;

4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字;

5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱,據(jù)此解答。

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用.氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,如下圖所示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于我國生物多樣性的敘述中,錯誤的是

A、我國是生物種類最豐富的國家之一

B、我國是世界上裸子植物最豐富的國家,享有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽(yù)

C、我國是世界上生物數(shù)量最多的國家

D、我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題:

(1)A羊為融合細(xì)胞提供了___,B羊提供了____,C羊的作用是____。

(2)多莉的長相最像____羊,這個事實說明細(xì)胞的控制中心是____。

(3)融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細(xì)胞分裂的過程,在細(xì)胞分裂的過程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的___。(填能量轉(zhuǎn)換器)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有關(guān)系的是( )

A. 資源匱乏 B. 糧食短缺 C. 能源危機(jī) D. 水力發(fā)電

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螻蛄的發(fā)育屬于不完全變態(tài),要經(jīng)歷三個時期,正確的順序是(  )

A. 受精卵→若蟲→成蟲 B. 受精卵→成蟲→若蟲

C. 受精卵→蛹→成蟲 D. 成蟲→蛹→若蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有( 。

①光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦ C. ②⑤⑦ D. ①③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物可以有效促進(jìn)家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費者喜愛,下圖是草莓園大棚的草莓及葉片進(jìn)行的生理活動過程,大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及二氧化碳含量的變化曲線。請你根據(jù)所學(xué)回答:

1)果農(nóng)在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi),升溫的同時還可以提高______的濃度,增強(qiáng)草莓的________作用。

2)圖一中,草莓白天進(jìn)行的生理活動是________(填字母)。

3)圖二中能表示圖一中A過程的曲線是__________,參與A過程的場所在細(xì)胞的________中,請你寫出該生理活動的文字表達(dá)式______________________。

4)下圖是一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖,據(jù)圖回答問題:

①該圖中e點二氧化碳的吸收量下降最低的原因是陽光和蒸騰作用過強(qiáng),植物為了保持水分,使氣孔____________(填開放或關(guān)閉)。

b點二氧化碳吸收量為0,說明光合作用速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能為動物和植物細(xì)胞提供能量的是( 。

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體由小長大的原因是細(xì)胞__和細(xì)胞__增大的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案