右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖:請分析回答:

(1)圖中數(shù)字代碼1是        ,3是       
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:             →               (填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是________(填數(shù)字代碼)。
(4)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,我們要消滅它最好在_____________       時期 (填數(shù)字代碼)。
(5)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實它是柑橘大食蠅的       階段。
(1)成蟲  受精卵      (2)3   4   2   1   (3)2    (4)4

試題分析:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等;不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
(1)新生命的開始是從受精卵開始的,因此圖中數(shù)字代碼1是成蟲,有兩對翅,3是受精卵, 2是不食不動的蛹,4是幼蟲,運動方式是爬行.
(2)菜粉蝶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,在個體發(fā)育中,經(jīng)過2卵→3幼蟲→4蛹→1成蟲等4個時期發(fā)育,順序是:3→4→2→1。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,因此蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期2蛹期。
(4)菜粉蝶是害蟲,它在取食植物的葉,由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛,活動范圍小,適于消滅。
(5)柑橘中發(fā)現(xiàn)的蛆,其實是幼蟲。
點評:此題是基礎(chǔ)知識題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解菜粉蝶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育方式的描述中,錯誤的是(  )
選項
生物種類
受精方式
發(fā)育方式
A
金魚
體外受精
體外發(fā)育
B
青蛙
體外受精
體外發(fā)育
C
家雞
體內(nèi)受精
體外發(fā)育
D
蝴蝶
體外受精
體外發(fā)育
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是(   ) 
A.蜜蜂B.蟋蟀C.蠅D.蚊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請回答(6分)

(1) 大實蠅屬昆蟲,它的翅和足都著生在       大實蠅屬昆蟲,它的的翅和足長在        大實蠅屬昆蟲,它的翅和足都著生在       部。
(2)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的[⑤]        發(fā)育而成的。
(3)用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:              ,此發(fā)育過程為   變態(tài)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當家蠶吐絲作繭時,說明家蠶開始進入
A.蛹期B.幼蟲期C.卵期D.成蟲期

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,在蠶繭內(nèi)死亡的是家蠶的(   )
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是(  )
A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖可表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)發(fā)育方式,請找出與其他三個不同類的 (   )
A.蠅B.蝗蟲C.蟑螂D.螻蛄

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們平時所說的蠶繭代表家蠶的(   )
A.卵期B.幼蟲期C.蛹期D.成蟲期

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