【題目】分析玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖,請將圖中對應(yīng)的內(nèi)容填在橫線上:

(1)玉米種子和菜豆種子的胚是由、、構(gòu)成的.
(2)胚乳是[];子葉是[];胚芽是 [].(填數(shù)字)
(3)兩種子中,將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是
(4)我們平時吃的玉米面和豆腐主要分別來自玉米和菜豆種子的

【答案】
(1)胚芽;胚軸;胚根;子葉
(2)5;4;2
(3)胚芽
(4)胚乳;子葉
【解析】解:(1)玉米種子和菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉;(2)圖中5是胚乳,4是子葉,2是胚芽;(3)種子萌發(fā)后,2胚芽將發(fā)育成莖和葉,3胚根發(fā)育成根,1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分;(4)胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里,玉米面由玉米加工而成,豆腐由大豆種子加工而成,因此吃的玉米面和豆腐主要分別來自玉米和菜豆種子的胚乳和子葉.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的 之間的血管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是染色體和DNA關(guān)系,請據(jù)圖回答

(1)圖中表示的結(jié)構(gòu)是 , 由組成.在人的體細(xì)胞中有對染色體,在生殖細(xì)胞中有條染色體.
(2)控制人類性狀的基本單位是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖中草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)模式圖,回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 , 圖中所有動物可統(tǒng)稱為
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的生物是
(3)在食物網(wǎng)中,總共有條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈為
(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少
(5)如果鼠的數(shù)量減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化?
(6)某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,通過食物鏈不斷
(7)生態(tài)系統(tǒng)具有的能力,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單純的觀察可以沒有實驗,但是在實驗法中卻離不開觀察。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答。

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是 . 花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫
(2)完成受精作用后,[]能發(fā)育成[⑧];[]發(fā)育成[⑨];能發(fā)育成果實;能發(fā)育成胚.
(3)若桃樹在花期遇到陰雨連連的天氣,桃樹的結(jié)果率不高,我們可以用彌補這一情況,使桃樹達(dá)到豐產(chǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝圖解,請分析回答下列問題:

⑴攝取的食物的主要成分是淀粉,則經(jīng)過程[c]吸收進入血液的物質(zhì)主要是_______。

⑵外界空氣中的氧氣進入肺泡,然后進入血液,使血液由靜脈血轉(zhuǎn)變成動脈血,肺泡與血液間進行氣體交換的原理是______________。

⑶圖中[D]是腎臟,形成[d]尿液的過程包括____________________________兩個生理過程。

⑷圖中所示的排出廢物的途徑中,屬于排泄的是______

①排出食物殘渣 ②呼氣 ③排尿 ④排汗

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目變化

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為條.
(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 , 它們的染色體數(shù)均為23條,比a、b減少一半.
(3)B過程叫受精作用,形成的e細(xì)胞叫受精卵,染色體數(shù)為條.又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量.
(4)C是細(xì)胞分裂分化形成新個體過程,f細(xì)胞是孩子的體細(xì)胞,染色體是條.
(5)由上述可以看出,人類的親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是穩(wěn)定的.生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 , 一條來自 , 因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題:

(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_______,其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物,暗處理時暗室內(nèi)若裝安全燈應(yīng)為______色。

(3)進行步驟③和④的目的是為了檢測葉片中是否含有________。

(4)光合作用所需的另一種原料是通過輸導(dǎo)組織中的_______運輸?shù),其運輸?shù)膭恿κ莵碜杂谌~片進行___________所產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案