【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：
（1）在大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過__作用被分解釋放出來．
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的__狀態(tài)下．但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是__．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持__中起著重要作用．
（3）圖中[4]的營養(yǎng)方式是__，因此可把動植物遺體分解成__、__，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．可見，細菌和真菌可作為__參與自然界的__循環(huán)．
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【題目】如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B、C各代表哪一種病毒？A________，B________，C________．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由________和________構(gòu)成，沒有________．
（3）A寄生在________細胞內(nèi)，又叫________病毒．
（4）病毒不能獨立生活，只能寄生在________內(nèi)，靠自己的________，利用________，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明測量胸圍差3次得到的數(shù)據(jù)分別是8cm、9cm和10cm．則他的胸圍差是（ �。�
A.1 cm
B.8 cm
C.9 cm
D.10cm
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是三種微生物的圖片，仔細識圖后，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B、C分別是哪三種微生物？A、__B、__C、__
（2）沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是圖__，它只能通過__（填“寄生”“腐生”）生活．
（3）圖A中的最外層有厚厚的__，有__作用；[6]是__，它的作用是__．
（4）圖A和圖C相比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為男女性器官發(fā)育趨勢示意圖，請據(jù)圖回答：
①從圖中可以看出，童年期性器官的發(fā)育很緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，性器官的發(fā)育一般是在_______ 歲左右開始的。
②進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象。青春期的顯著特征是____________。
③胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是__________________。
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