12.“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( 。
A.蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體外受精
B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬蛻去的“皮”是蟬的外骨骼
D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

分析 蟬屬于昆蟲,體內(nèi)受精,它的發(fā)育歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài),據(jù)此答題.

解答 解:A、蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體內(nèi)受精,A錯誤.
B、不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B正確.
C、蟬一生蛻皮4~5 次,其實“皮”是蟬的外骨骼,C正確.
D、盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,目的是為了求偶,屬于一種繁殖行為,D正確.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中屬于利用呼吸作用原理應(yīng)用于生成實踐的是( 。
①給植物松土
②冰箱保鮮果蔬
③種子曬干后保存
④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度
⑤延長農(nóng)作物的光照時長.
A.②③⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪一項與溫室效應(yīng)無直接關(guān)系(  )
A.砍伐熱帶雨林B.燃燒化石燃料
C.土地沙漠化日益嚴(yán)重D.濫捕野生動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,以下有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.昆蟲出現(xiàn)無翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象
B.無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果
C.無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代
D.與正常翅相比,無翅或殘翅都是不利的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為青蛙的生殖和發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了【①】受精卵、【②】蝌蚪、【③】幼蛙和【④】成蛙四個時期.
(2)青蛙的受精方式是體外受精.
(3)青蛙發(fā)育時在②時期用鰓呼吸,生活在水中;在④時期用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.青蛙與②時期相比,無論在形態(tài)結(jié)構(gòu)還是生活習(xí)性都有很大差別,所以青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的幾種植物,請分析并回答下列問題.

(1)海帶屬于藻類植物,這類植物中的衣藻是單細(xì)胞植物.
(2)蕨已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,在這些器官中,有專門運輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織
(3)蕨和海帶依靠孢子繁殖后代,玉米和松樹的共同特點是都能產(chǎn)生種子,但玉米的種子有果皮包被,松樹的種子是裸露的,沒有果皮包被.
(4)不具有根、莖、葉的植物有D(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計了如下實驗裝置,如圖,請分析回答:

(1)本實驗設(shè)計了兩組對照實驗,分別是甲、乙、甲、丙.
(2)利用酒精加熱3只試管至煮沸3~5分鐘,其主要目的是殺死原有細(xì)菌.
(3)兩組實驗中,該同學(xué)控制的實驗變量分別是細(xì)菌、溫度;肉湯首先腐敗的裝置是甲;保存時間最長的是丙,原因是丙試管處于低溫狀態(tài)下,抑制了細(xì)菌的生長和繁殖.
(4)通過該實驗?zāi)愕贸霰4媸澄锏姆椒ㄊ敲芊夂偷蜏兀?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.多吃含鐵豐富的物質(zhì)有助于預(yù)防( 。
A.夜盲癥B.腳氣病C.貧血D.骨質(zhì)軟化癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,圖中的4是左心室,其心壁最厚.
(2)圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動脈流動.
(3)圖中的9表示肺泡,肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;每個肺泡的外面都纏繞著許多毛細(xì)血管和彈性纖維.
(4)血液由4流出,經(jīng)過7流向組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為體循環(huán),它和肺循環(huán)構(gòu)成人體的循環(huán)系統(tǒng).

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同步練習(xí)冊答案