【題目】探究花生仁和核桃仁哪個(gè)所含的能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是___。

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因____(準(zhǔn)確說出1點(diǎn)即可)。

【答案】 防止熱量散失 ①核桃仁沒有燃盡_②點(diǎn)燃后沒有迅速放到錐形瓶底部__③沒有用核桃仁火焰的外焰加熱錐形瓶

【解析】(1)該裝置中的易拉罐能防止熱量散失,減少誤差。
(2)實(shí)際上核桃仁所含能量高于花生仁所含能量。假如等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,可能的原因是①核桃仁沒有燃盡;
②點(diǎn)燃后沒有迅速放到錐形瓶底部;
③沒有用核桃仁火焰的外焰加熱錐形瓶;
④溫度計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)中,會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境起破壞作用的是

A為了防止被毒蛇咬傷,大量捕殺毒蛇 B為了快速致富填湖造田

C為了快速解決溫飽問題,伐樹造田 D以上都是破壞作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖:

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整

(2)圖中【④】是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 , 它能使植物呈綠色。
(3)在實(shí)驗(yàn)中我們用來檢驗(yàn)是否含有淀粉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。铝胁粚儆诎滩鞑シ绞降氖牵 )
A.握手交談
B.不安全性行為
C.共用注射器
D.母嬰傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)
結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立。
(3)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進(jìn)行
加熱。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片部分變藍(lán)。
(6)請(qǐng)完成下列概念圖:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子的主要結(jié)構(gòu)胚包括__(填入甲圖序號(hào)),種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是【2】__,丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中【4】__發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中【1】__發(fā)育而來.

(2)圖乙是探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn),選用的是菜豆的幼根,第一天,先對(duì)所選幼根進(jìn)行標(biāo)記,方法是在幼根上畫間距__的細(xì)線,讓幼根繼續(xù)生長(zhǎng).過一段時(shí)間后觀察細(xì)線間距離變化如乙圖所示.本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:根生長(zhǎng)最快的部位是【C】__區(qū);而根尖吸收水和無機(jī)鹽主要依靠【】__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像,請(qǐng)回答。

(1)[8]的結(jié)構(gòu)名稱是 , 其作用是。
(2)若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)調(diào)節(jié)[] 。
(3)若使物像甲移到視野的中央,應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片。調(diào)整后,觀察到物像乙,要使物像乙更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[] 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法,請(qǐng)你分析回答下列問題.

①將此裝置放在__處一晝夜后,然后光照2~3小時(shí).

②取下 葉片A和B,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.

③用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向A、B葉片上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起__作用

(2)天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的__運(yùn)輸?shù),水分通過葉片上的__散失的.

(3)葉片A滴加碘液后不變藍(lán),證明__是光合作用的原料.

(4)如果B裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水__,乙裝置必須放在無光環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行__

(5)第②步的目的是用酒精褪去葉片中的__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 剛出生的野雁就會(huì)追隨母親 B. 雞孵蛋

C. 鸚鵡背單詞 D. 蛇冬眠

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同步練習(xí)冊(cè)答案