【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。铝胁粚儆诎滩鞑シ绞降氖牵 )
A.握手交談
B.不安全性行為
C.共用注射器
D.母嬰傳播
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把盆栽扶桑經(jīng)過一晝夜的暗處理,再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷,如下圖所示。在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片上半部分呈棕黃色,下半部分呈藍(lán)黑色。這個實驗表明光合作用需要( 。
A.水
B.陽光
C.空氣
D.溫度
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【題目】如圖示幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,但是不產(chǎn)生種子,并且體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織和________組織,所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。
(3)A、B兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________,但B類植物的種子外面沒有________包被,所以屬于________植物。
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【題目】如圖是綠色植物和微生物在自然界碳循環(huán)中的作用局部圖解,請據(jù)圖回答.
(1)圖中①和圖中 ②所示綠色植物進(jìn)行的生理作用分別是 、 .
(2)綠葉合成的有機物是通過韌皮部的 運輸?shù)礁康模?/span>
(3)該圖解中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中為何成分?
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和 .
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【題目】如圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖:
(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)__細(xì)胞中有葉綠體而__細(xì)胞中沒有葉綠體,在葉片中還有哪些細(xì)胞含有葉綠體.答__;
(2)圖中__表示氣孔張開,代表植物在進(jìn)行__作用.
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【題目】根據(jù)圖和表回答問題.
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
甲 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
乙 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
(1)表格中________是呼出氣體,因為其中________的含量減少了,而________的含量增加了.
(2)進(jìn)入體內(nèi)的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,在細(xì)胞中的________內(nèi)被利用.
(3)呼吸系統(tǒng)由________和________組成.[]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是________的場所.呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得________.
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【題目】探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進(jìn)的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題:
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是___。
(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因____(準(zhǔn)確說出1點即可)。
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【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
作出假設(shè):
(2)實驗設(shè)計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是。
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