【題目】下圖是一個驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置,已知氫氧化鈉是強堿性化學藥品,二氧化碳能被堿性溶液吸收。請據(jù)圖回答問題。

(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置放好后,光照2~3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗,A葉片________,B葉片________。

(2)25%的氫氧化鈉溶液具有________作用。

(3)B處理的目的是____________________________________________。

【答案】 不變藍 變藍 吸收二氧化碳 與A作對照(形成對照)

【解析】A組裝置與B組裝置里分別是25%的氫氧化鈉溶液和清水,氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,由于A、B裝置存在唯一的變量二氧化碳的有無,AB形成對照實驗。

(1)A組裝置與B組裝置的區(qū)別是B里面是清水,A里面是25%的氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故A、B兩裝置內(nèi)B里面有二氧化碳,由于A葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以A葉片由于缺乏原料而沒有進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色;B葉片能進行光合作用,葉片變藍色。
(2)25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳。
(3)A組裝置與B組裝置里分別是25%的氫氧化鈉溶液和清水,氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,由于A、B裝置存在唯一的變量二氧化碳的有無,故B組對A組起對照作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在克隆羊的過程中,白細毛的母羊A提供了細胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵細胞,白粗毛的母羊C進行代孕,那么克隆出小羊的性狀為( )
A.白粗毛
B.白細毛
C.黑粗毛
D.灰細毛

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【題目】根據(jù)圖示,用生物進化的理論回答下列問題:

(1)從圖中可以得出,這些不同品種的雞有共同的_____

(2)不同雞品種的形成是由于原雞產(chǎn)生了許多_____,在不同的飼養(yǎng)條件下,通過_____選擇,對不同的雞進行淘汰、培育而成的.

(3)上述事實說明,雞的變異方向是_____的,而選擇是_____的.

(4)與雞的進化不同,現(xiàn)代的長頸鹿的形成是長期_____的結果.

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【題目】血紅蛋白的特性是容易與氧結合,也容易與氧分離 _____

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【題目】植物在黑暗環(huán)境中放置48小時,然后將一片葉子的葉脈切斷(如下圖所示),在陽光下照射4小時,再將葉片脫色處理后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色,b部(下部)葉呈藍色,這個實驗說明

A. 光合作用需要光

B. 光合作用需要二氧化碳

C. 光合作用需要水

D. 葉綠體是進行光合作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細胞有保護和支持作用的結構是_______

(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為________具有控制物質(zhì)進出的作用;

(3)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[ ]_________;

(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是__________

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]_________中。

(6)植物細胞與動物細胞比,多了________、________、________等結構。

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【題目】下列動物都具有外骨骼的一組是()

A.蚯蚓和蜈蚣 B.果蠅和蝗蟲 C.河蚌和瓢蟲 D.石鱉和鼠婦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下面的排序圖。請分析回答。

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物__________。

(2)人類體細胞的23對染色體中,有22對染色體在男女兩性中是一樣的,與性別決定無關,叫_____染色體,只有一對染色體在兩性中是不同的,這一對決定性別的染色體叫_____染色體。

(3)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。根據(jù)圖中染色體組成可以判斷,圖_____的性別為男性。

(4)甲產(chǎn)生的生殖細胞中染色體組成為_____

(5)人體的體細胞內(nèi)含有成對染色體,并且每一對染色體都分別來自_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A.患過水痘的人不再患水痘
B.皮膚和粘膜的天然屏障作用
C.注射破傷風抗體預防破傷風
D.接種乙肝疫苗預防乙型肝炎

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