【題目】一個(gè)健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無機(jī)鹽（c）含量如圖，該人大量飲水后，排除的尿液中的成分最接近于哪一個(gè)圖示（　�。�

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．

所以當(dāng)健康成年人大量飲水后，其尿液中排出的葡萄糖不會變，因?yàn)槟I小管有重吸收作用，永遠(yuǎn)為0；水大量增加后，體內(nèi)要維持滲透壓平衡，所以尿液中水和無機(jī)鹽的比值水會增加．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解尿的形成的相關(guān)知識，掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A．蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>→蟲→鳥→細(xì)菌

C．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同卵雙生者（即同卵雙胞胎）長得幾乎完全一樣，原因是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣

B．來自相同的父母親

C．生活在相同的環(huán)境里

D．體內(nèi)都不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的目的，在于________和________對人有益的動(dòng)物，________和________對人有害的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老年人易患骨質(zhì)疏松癥主要是由于缺少哪種物質(zhì)引起的

A. 鋅 B. 鐵 C. 鈣 D. 銅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 是動(dòng)物的本能 B. 由遺傳物質(zhì)控制

C. 屬于先天性行為 D. 通過后天學(xué)習(xí)獲得

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素對人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，不可能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系十分密切，在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常運(yùn)用微生物為人類造福．下面是微生物利用的有關(guān)知識，請分析回答：

（1）我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗，家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟米飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發(fā)酵．該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別依次是__．步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供__．

（2）某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：

①加入一些品牌酸奶 ②奶粉和糖加水混合 ③冷卻（42℃～43℃） ④保存食用 ⑤熱處理（煮沸） ⑥發(fā)酵

制作酸奶各步驟的正確排列順序是__；

步驟①加入一些品牌酸奶的目的是__．

（3）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__．

（4）生活中制作面包和饅頭時(shí)加入酵母菌，烤出的面包暄軟多孔，這是因?yàn)榻湍妇芊纸饷娣壑械钠咸烟钱a(chǎn)生氣體遇熱膨脹所致．為了驗(yàn)證酵母菌的這一發(fā)酵作用，某同學(xué)在下面五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的如圖所示的相應(yīng)物質(zhì)并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球，把五個(gè)瓶子同時(shí)入在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間：

一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：五個(gè)瓶子中有氣泡產(chǎn)生并且氣球漲大的是__（填代表字母）瓶，該瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生某種氣體所致，鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入__中，若是該氣體存在，應(yīng)該出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__；如果B和C組成一組探究實(shí)驗(yàn)，則要探究的問題是__；如果要探究適宜的溫度是酵母菌發(fā)酵的必要條件，可以選擇哪兩個(gè)瓶子做為對照實(shí)驗(yàn)？__．

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