【題目】在生物的分類等級中，最基本的分類單位是（ ）
A.門
B.綱
C.科
D.種

【答案】D
【解析】解：生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位．同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
故選：D
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的單位(根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的大腦皮層功能區(qū)是

A. 感覺中樞 B. 聽覺中樞 C. 視覺中樞 D. 語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 ．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積 ， 肺便擴張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中________是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________．（填寫圖中字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[]________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是________．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加________．

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[]________，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向________移動，使之位于視野的中央，便于觀察．陰雨天光線較弱時，應(yīng)選用圖中[5]的________（“平”/“凹”）面鏡．

（6）上圖中，具有保護細(xì)胞、控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[]________．

（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[_]________中榨取出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類生殖方式和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精 體外發(fā)育
B.體外受精 體外發(fā)育
C.體外受精 體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“了解自己，增進健康”后，某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對健康的理解，請結(jié)合圖中提供的信息．回答有關(guān)問題：

（1）按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和 不僅僅是沒有疾病或者不虛弱．

（2）若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，煙草燃燒時產(chǎn)生多種有害的物質(zhì)，能誘發(fā)多種 系統(tǒng)疾�。痪浦杏� ，酗酒會導(dǎo)致心腦血管疾�。�

（3）請你說出吸毒的危害（列舉一條）： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作的臨時裝片在視野中有少量氣泡，應(yīng)選下列哪種方法消除（ ）。

A．將蓋玻片揭下來重新蓋上 B．用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

C．從蓋玻片的一側(cè)滴水 D．把已制成的裝片丟棄，重新再來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項除哪項外均是符合營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生要求的好習(xí)慣（�。�

A. 食物多樣化、不挑食 B. 講究食物營養(yǎng)成分的搭配

C. 飯后應(yīng)立即加強體育運動，以助消化 D. 不暴飲暴食，按時進餐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞里有一種含__________的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，其特點是：在含氧量高的地方與氧______________，在含氧量低的地方與氧_______________。

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同步練習(xí)冊答案