【題目】據(jù)圖一和圖二,請回答下列問題。
①.嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是______________,圖二所指的方式是_______________。
②.兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用___________做接穗,圖二是用___________做接穗。
③.嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的_____________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
【答案】(1)枝接;芽接;(2)枝;芽;(3)形成層
【解析】試題分析:(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接的方式有芽接和枝接,圖一所指的方式是芽接,圖二所指的方式是枝接.
(2)嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì),兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵;
故答案為:(1)枝接;芽接;(2)枝;芽;(3)形成層
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為英國某地由一個小山村變?yōu)楣I(yè)城市的幾十年間,兩種樺尺蛾在數(shù)量上的變化情況,據(jù)圖回答問題。
(1)在1890~1960年間,兩種顏色的樺尺蛾數(shù)量變化情況是__________________。
(2)假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥,這兩種樺尺蛾的數(shù)量__(填“會”或“不會”)發(fā)生這樣的變化。
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文進化論,保護色的形成是長期_________的結(jié)果。
A. 煙熏 B. 捕食這種顏色的食物 C. 人工選擇 D. 自然選擇
(4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、____、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。
(5)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用_____________ 的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 (2016.黑龍江)動物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞→組織→器官→動物體
B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→動物體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松樹生活在干旱的地方,其根部能夠分泌酸性物質(zhì)使巖石分解,這說明( )
A.生物對環(huán)境的適應(yīng) B.環(huán)境對生物的影響
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D.生物的生存與發(fā)展與環(huán)境無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,這個污點不可能存在于( )
A. 目鏡上 B. 反光鏡上 C. 載玻片上 D. 物鏡上
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