【題目】“霧霾”是人類活動(dòng)造成生態(tài)環(huán)境惡化的實(shí)例,市政府高度重視并采取了一系列措施,下列工作與改善環(huán)境關(guān)系不密切的是( )
A.建立黃河森林公園 B.創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)城市
C.關(guān)閉重污染企業(yè) D.調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種葉片的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若此圖為光合作用示意圖則①是二氧化碳③是水
B.若此圖為呼吸作用示意圖則①是氧氣②是二氧化碳
C.若此圖為蒸騰作用示意圖則圖中數(shù)字②是水蒸氣
D.若此圖為葉片運(yùn)輸作用示意圖則③是有機(jī)物④是水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),不可能找到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1—5表示結(jié)構(gòu))據(jù)圖、表格回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是 。
(2)據(jù)圖分析,腎單位由 組成(填圖中序號(hào))。
(3)如圖,由于過(guò)程甲中的腎小球和 的過(guò)濾作用,使得樣品 變成樣品 。
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是 。
(5)冬季,某同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法 (選填“對(duì)”或“不對(duì)”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從市場(chǎng)買回來(lái)的茄子,其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著,這是茄子花的哪一部分存留下來(lái)的?( )
A.花萼 B.花冠 C.葉片 D.子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是 。(填數(shù)字代號(hào))
(2)如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損,則 (能,不能)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(3)跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在眼球中,有彈性,能改變曲度,使人可以看清遠(yuǎn)近不同物體的結(jié)構(gòu)是( )
A. 角膜 B. 房水
C. 玻璃體 D. 晶狀體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①是 肌。②是 肌
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮,牽引 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。
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