分析 (1)體溫調節(jié)是溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調節(jié)中樞的活動,相應地引起內分泌腺、骨骼、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調整機體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水乎.據(jù)圖分析,室內溫度升高,血流量增加,室內溫度降低,血流量減少.
(2)人體在安靜下,主要產(chǎn)熱器官是內臟.在劇烈運動時主要的產(chǎn)熱器官是骨骼。
解答 解:(1)人體在安靜下,產(chǎn)熱量最多的是內臟,因為安靜狀態(tài)下,人體的內臟器官也是時刻在工作的;人的運動需要能量,能量來自于體內有機物的氧化分解,人體在通過呼吸作用分解有機物釋放能量的同時會有一部分能量轉化為熱能;當你晨跑時,骨骼肌要劇烈的收縮和舒張,牽引骨骼做運動,需要的能量多,因此產(chǎn)熱將明顯增加,產(chǎn)熱的主要器官是肌肉.
(2)在這樣的寒冷季節(jié)在室外散步,主要是通過皮膚直接散熱;當你從0℃的室外走到25℃的室內時,血液流量增大,此時皮膚的血管處于舒張狀態(tài).
故答案為:(1)內臟;肌肉
(2)皮膚直接散熱;舒張
點評 通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解鐸、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂時,細胞核中的染色體變化最明顯 | |
B. | 植物細胞在生長過程中,液泡的數(shù)量由多變少,體積由小變大 | |
C. | 細胞分化的結果是形成了組織,細胞分化過程中細胞中遺傳物質不變 | |
D. | 分化的細胞不再分裂和生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用制造的有機物減少了 | B. | 光合作用放出的氧氣減少了 | ||
C. | 呼吸作用分解的有機物減少了 | D. | 蒸騰作用散失的水分減少了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
時間 液滴數(shù) 溫度 | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 |
15℃ | 6 | 16 | 22 | 22 | 22 |
35℃ | 10 | 24 | 32 | 32 | 12 |
55℃ | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對候鳥和它們的棲息地進行就地保護 | |
B. | 加入世界生物圈保護區(qū)網(wǎng) | |
C. | 將候鳥遷入保護區(qū)進行遷地保護 | |
D. | 防止?jié)竦厣鷳B(tài)環(huán)境被污染 |
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