科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,標號①-⑧表示生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的______等物質(zhì)。
(2)通過過程④進入血液中的氧最終在組織細胞中_____內(nèi)把營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解,釋放能量。
(3)人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素由圖中[______](填代號)排出體外。
(4)過程⑥和⑤相比:過程[_____](填標號)屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。
(5)在腎單位的結構中,既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結構是___________。
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【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)如圖分析,以下說法錯誤的是( 。
A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①
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【題目】一個正常人的原尿與血液相比,主要區(qū)別是原尿中不含有
A. 血細胞和葡萄糖 B. 血細胞和大分子蛋白質(zhì)
C. 尿酸和尿素 D. 血細胞和無機鹽
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【題目】鮮美可口的桃子為大家所喜愛,下列有關桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是( 。
A. 不同品種的桃樹相互授粉,不會改變所結桃的口味
B. 桃鮮美多汁的食用部分是由花的子房發(fā)育而來
C. 綠色開花植物要形成果實和種子,只須經(jīng)過開花和傳粉兩個生理過程
D. 桃核的硬殼是桃的種皮,是由珠被發(fā)育來的
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