A. | 利用酵母菌釀制葡萄酒 | |
B. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗 | |
C. | 利用克隆技術(shù)培育多莉羊 | |
D. | 將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) |
分析 現(xiàn)代生物技術(shù)以分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等學(xué)科為支撐,結(jié)合了化學(xué)、化工、計(jì)算機(jī)、微電子等學(xué)科,從而形成了一門(mén)多學(xué)科互相滲透的綜合性學(xué)科.
解答 解:現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程.
A、釀酒技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了,這屬于日常生物發(fā)酵技術(shù).A符合題意;
B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭,可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,這屬于現(xiàn)代生物技術(shù).
C、克隆技術(shù)可以保持優(yōu)良奶牛的性狀,而不容易發(fā)生變異,因此克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù).
D、把生長(zhǎng)激素基因基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù),這屬于現(xiàn)代生物技術(shù).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確發(fā)酵屬于日常生物技術(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺 | |
B. | PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好 | |
C. | PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞 | |
D. | PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng) | B. | 家蠶 | C. | 蜜蜂 | D. | 蠅 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小體由③和④組成 | |
B. | 血液經(jīng)過(guò)②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液 | |
C. | ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì) | |
D. | ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能進(jìn)行光合作用 | B. | 根的呼吸受到抑制 | ||
C. | 不能進(jìn)行蒸騰作用 | D. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能在體內(nèi)運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食品口感下降 | B. | 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值下降 | ||
C. | 易被微生物侵染 | D. | 食品外觀發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com