【題目】據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中陽光、水、空氣、無機(jī)鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(2)圖中一共有 條食物鏈,正確書寫出圖中的一條食物鏈 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。
【答案】(1)非生物部分
(2)一;綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇
(3)綠色植物;各種動(dòng)物
(4)蛇
【解析】試題分析:(1)一個(gè)完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產(chǎn)者(綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物)、消費(fèi)者(動(dòng)物,直接或間接的植物為食)、分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生);
(2)由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,故圖中可構(gòu)成一條食物鏈:綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇,其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物。
(3)在“綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇”這條食物鏈中,綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中,為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量.因此,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.其余都是消費(fèi)者.其中蝗蟲吃草,蝗蟲是初級(jí)消費(fèi)者;螳螂吃蝗蟲,螳螂是次級(jí)消費(fèi)者;蛇位于食物鏈的末端,是最高級(jí)消費(fèi)者。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在上面的食物鏈中,蛇的級(jí)別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用( )
A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C.能幫助植物傳粉、傳播種子 D.把自然界中無機(jī)物合成有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為心臟跳動(dòng)一次,心房與心室收縮和舒張的時(shí)間關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 心房和心室能同時(shí)收縮 B. 心房和心室能同時(shí)舒張
C. 心室比心房收縮時(shí)間長 D. 舒張時(shí),心肌可得到休息
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無細(xì)菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
C.植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是( )
A. 心臟 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八哥會(huì)說“您好,歡迎光臨!”,八哥這種行為屬于( )
A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會(huì)行為 D.攻擊行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪x項(xiàng)是
A.①④③② B.①②③④
C.①③④② D.④③②①
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com