【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的作用的描述，不正確的是 （　　　）

A. 蛋白質(zhì)是組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)是受損細(xì)胞修復(fù)和更新的物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是人體進(jìn)行生命所需要的能量的主要來(lái)源

D. 蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，A正確；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞更新離不開蛋白質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)雖然也能在體內(nèi)分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量，但不是主要的供能物質(zhì)；糖類是人體主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括走路、學(xué)習(xí)、呼吸等都要消耗能量，這釁能量大部分是由糖類提供的，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)還能分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，是人體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時(shí)，如果光線太弱，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是 （ ）

A. 大光圈，平面鏡 B. 大光圈，凹面鏡

C. 小光圈，平面鏡 D. 小光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于 37 攝氏度溫水中，一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是

A． 唾液、胃液、腸液 B． 胃液、唾液、膽汁

C． 胰液、腸液、膽汁 D． 腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，你認(rèn)為不好的是（　　�。�

A. 購(gòu)買綠色食品 B. 將水果洗凈或削皮后吃

C. 吃用激素喂養(yǎng)的鱔魚 D. 買肉時(shí)看肉是否檢疫合格

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人類同卵雙胞胎形成的過(guò)程示意圖，①②③④代表生理過(guò)程。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 過(guò)程①都發(fā)生在輸卵管中

B. 過(guò)程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化

C. 過(guò)程②③④所需能量均來(lái)自卵黃中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 兩個(gè)胚胎發(fā)育成的個(gè)體性別相同、性狀極為相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的生物種類每天都在減少，你認(rèn)為威脅生物生存的關(guān)鍵因素是（ ）

A．人口數(shù)量的劇增

B．森林面積的大量減少

C．棲息地的破壞和喪失

D．人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)草履蟲靠[ ]________的擺動(dòng)在水中螺旋前進(jìn)。

(2)草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過(guò)[ ]____進(jìn)行。

(3)草履蟲通過(guò)[ ]______可以將細(xì)菌和微小的浮游植物等食物攝入體內(nèi)，形成[ ]_________。

(4)草履蟲不能消化的食物殘?jiān)蒣 ]______排出體外。

(5)草履蟲體內(nèi)多余的水和廢物可通過(guò)[ ]_____和[ ]______收集并排出到體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)，選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 要對(duì)甲圖進(jìn)一步放大，應(yīng)先將玻片向右上方移動(dòng)

C. 圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像

D. 乙圖中②物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般的說(shuō)，森林地區(qū)往往降雨較多，氣候濕潤(rùn)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣濕度增加 D. 光合作用旺盛，釋放的水氣多

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同步練習(xí)冊(cè)答案