【題目】下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A. 所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼
B. 骨骼肌的組成包括中間的肌健和兩端的肌腹
C. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成
D. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
【答案】D
【解析】并不是所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼,如無脊椎動(dòng)物,A錯(cuò)誤;骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分,B錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合;C錯(cuò)誤;
骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚生活在水中,口總是交替張開與閉合,這是它在( 。
A. 不停地喝水 B. 吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)
C. 調(diào)節(jié)身體平衡 D. 進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1) 圖中A、B和F分別表示父母和女兒的體細(xì)胞,其染色體數(shù)均為 條。其中①表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞C和D的染色體數(shù)均為 條。
(2) 圖中①和②表示的是生殖過程,它形成的細(xì)胞(如圖中的E)是 。那么,圖中的 (填序號(hào))表示發(fā)育過程。
(3) 由上圖可以看出,人類親代和子代的體細(xì)胞中 數(shù)目是恒定的,并且具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱:[B]_____,[C]_____。
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_____提供。
(3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。
(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得_____,并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng),創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問題:
操作步驟:①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜;②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí);③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè);④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè);⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A,葉片B,進(jìn)行脫色,漂洗處理后滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化.
(1)步驟①中暗處理一晝夜的目的是: .
(2)步驟③操作后,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明植物產(chǎn)生了 ;植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動(dòng)表達(dá)式是 二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 .
(3)步驟④操作后,若澄清的石灰石變渾濁,則證明植物產(chǎn)生了 ;植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 .
(4)步驟⑤中,脫色用的試劑是 ;若最后只有A葉片變藍(lán)色,則可以得出的結(jié)論是:① ;② .
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