【題目】在16世紀(jì)末以前，人們還不知道細(xì)胞的存在，直到1590年左右，（ ）發(fā)明了顯微鏡，使人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)細(xì)胞成為了可能

A. 袁隆平 B. 羅伯特·虎克 C. 施萊登和施旺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中，B中蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹是______過(guò)程，完成步驟C需要在適宜的________下進(jìn)行。

（2）如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______的菌落。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年，我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”，引起了人們的關(guān)注，如圖是克隆猴的培育過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. “中中”“華華”與A猴遺傳物質(zhì)完全相同

B. “中中”“華華”與B猴遺傳物質(zhì)完全相同

C. “中中”“華華”與C猴遺傳物質(zhì)完全相同

D. “中中”“華華”與A猴、B猴、C猴遺傳物質(zhì)都不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色有白色和黑色之分，如圖是羊毛色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答（用A、a表示控制毛色的基因）：

（1）在遺傳學(xué)上，羊毛的黑色和白色是一對(duì)__；根據(jù)遺傳圖解，可以判斷__是顯性性狀．

（2）圖中5號(hào)和6號(hào)羊的毛色都為白色，而它們的后代9號(hào)羊確實(shí)黑色，這種現(xiàn)象屬于__．

（3）若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為__．

（4）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有__（填序號(hào)）．

（5）圖中1號(hào)羊的基因組成是__．

（6）“多莉羊”和圖中羊的生殖方式不同，“多莉羊”的誕生使用的是__技術(shù)，因此它屬于__生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)去除蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A.清水；清水 B.清水；10%鹽水 C.10%鹽水；10%鹽水 D.10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）“揠苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了幼苗的 導(dǎo)致的。

（6）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)置重復(fù)組．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取重復(fù)組的（　�。�
A.最大值
B.最小值
C.任意值
D.平均值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中有許多我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的微小生物因此我們需要掌握顯微鏡的正確使用方法以便能觀察到它們。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中編號(hào)①②③的結(jié)構(gòu)名稱。①______，②______，③______。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，要想使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用以下哪種目鏡和物鏡的組合______。

A.5×20×

B.10×40×

C.5×10×

（3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭有污物時(shí)應(yīng)該用______擦拭。

A．擦鏡紙 B．吸水紙 C．砂紙

（4）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了便于觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，我們需要使用______對(duì)其染色。蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地放下蓋在要觀察的標(biāo)本上，這是為了______。

（5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向______方向移動(dòng)。

（6）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)有______、______、______。荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞中的______內(nèi)含有大量糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問(wèn)題：

（1）珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲(chóng)黃藻。造礁珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲(chóng)黃藻提供，而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無(wú)機(jī)物則提供給蟲(chóng)黃藻。蟲(chóng)黃藻與珊瑚蟲(chóng)之間的關(guān)系是______。各種珊瑚，都向見(jiàn)光面擴(kuò)展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽(yáng)光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲(chóng)才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過(guò)程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類(lèi)數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括大氣圈的底部、水圈的和巖石圈的 ．

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