【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答(用A、a表示控制毛色的基因):
(1)在遺傳學(xué)上,羊毛的黑色和白色是一對(duì)__;根據(jù)遺傳圖解,可以判斷__是顯性性狀.
(2)圖中5號(hào)和6號(hào)羊的毛色都為白色,而它們的后代9號(hào)羊確實(shí)黑色,這種現(xiàn)象屬于__.
(3)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為__.
(4)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有__(填序號(hào)).
(5)圖中1號(hào)羊的基因組成是__.
(6)“多莉羊”和圖中羊的生殖方式不同,“多莉羊”的誕生使用的是__技術(shù),因此它屬于__生殖.
【答案】相對(duì)性狀 白色 變異 50% 4、5、6 AA或Aa 克隆 無(wú)性
【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。羊毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀。由圖中5號(hào)和6號(hào)可知,親代的毛色都是白色,后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體,說(shuō)明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。
(2)白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異。
(3)白色為顯性性狀,由顯性基因A控制,則白羊的控制毛色的基因組成有兩種情況:AA或Aa。由于3號(hào)是黑羊,基因一定是aa。4號(hào)羊是由1號(hào)和2號(hào)羊所生,因此其基因一定是Aa,如圖所示:
則3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%。
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。因此分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有4、5、6。由于2號(hào)黑羊是隱性性狀,控制的基因?yàn)閍a,4和5一定是Aa;5和6的基因一定是Aa,則后代8的基因可以是AA或Aa,綜上所述,基因一定為Aa的只有4、5、6。
(5)白色為顯性性狀,由顯性基因A控制,則白羊的控制毛色的基因組成有兩種情況:AA或Aa。2號(hào)是黑羊,基因組成是aa,1號(hào)白羊和2號(hào)黑羊(aa)的子代中4和5的基因組成都是Aa,所以1號(hào)白羊的基因組成可能是AA或Aa。
(6)多利羊的培育是經(jīng)過(guò)供體細(xì)胞和受體細(xì)胞(去核)的結(jié)合形成融合細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,從而形成胚胎細(xì)胞,再進(jìn)行胚胎移植,因此科學(xué)家培育出多莉羊所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)。克隆羊的過(guò)程是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合屬于無(wú)性生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響,研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化,結(jié)果如圖所示。
(1)龜在陸地產(chǎn)卵,卵內(nèi)儲(chǔ)存水分,使其發(fā)育擺脫了對(duì)_____的依賴(lài),此外,龜體表有_____,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是龜_____陸地生活的重要原因。
(2)據(jù)圖1判斷,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃~31℃,原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí),龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_____,當(dāng)溫度高于31℃時(shí),_____。
(3)據(jù)圖2分析,該種龜在不同溫度下性別分化的規(guī)律是_____。
(4)研究者用兩組龜卵(孵化時(shí)間總長(zhǎng)約為58天)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖3所示。
①由圖3可知,溫度對(duì)該種龜卵孵化為雄性還是雌性的影響主要在孵化_____(選填“前期”/“后期”)。
②本實(shí)驗(yàn)中,研究者并未選擇25℃進(jìn)行研究,原因可能是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育的錯(cuò)誤解釋是
A. 經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段
B. 幼體和成體的差別很大,形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的
C. 幼體和成體的生理機(jī)能有很大區(qū)別,生理機(jī)能是集中在短期內(nèi)發(fā)生改變的
D. 不存在不食不動(dòng)的化蛹時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中有______條食物鏈。
(2)若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中還缺少的成分是非生物部分和______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草通過(guò)______(生理活動(dòng))固定太陽(yáng)能開(kāi)始。
(4)在草原上,生物的種類(lèi)和數(shù)量一般是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),由于人類(lèi)過(guò)渡放牧、毀草種地,就會(huì)破壞生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。
(5)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖2:李芳制作了一個(gè)密封的模擬生態(tài)系統(tǒng)裝置,A瓶、B瓶、C客瓶放在有光的環(huán)境中,D瓶放在黑暗環(huán)境中,則小魚(yú)生存時(shí)間最長(zhǎng)的是______(瓶)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖回答下列問(wèn)題:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____(甲或乙)。
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[A]_____。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[B]_____。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 [D]_____。
(5)引起楓葉顏色變化的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[E]_____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在16世紀(jì)末以前,人們還不知道細(xì)胞的存在,直到1590年左右,( )發(fā)明了顯微鏡,使人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)細(xì)胞成為了可能
A. 袁隆平 B. 羅伯特·虎克 C. 施萊登和施旺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中的漫畫(huà)回答問(wèn)題。
(1) 細(xì)菌的“話(huà)”正確嗎?_____。
(2) 很多抗生素可以用來(lái)治療圖中_______________引起的疾病。
(3)病毒的生活環(huán)境是(_______)
A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細(xì)胞中
(4)細(xì)菌與樟樹(shù)細(xì)胞比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有___________
(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會(huì)刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì)稱(chēng)為_______
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