【題目】觀察圖片,回答下列問題
(1)表示出右圖中的食物鏈:___________________。
(2)其中的生產(chǎn)者是____________,消費者是___________。
(3)以上的生物中,_________類生物的總量最多,___________最少。
(4)當把獅子消滅后,斑馬的數(shù)量會(______)
A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D.上升后又下降
【答案】 草→斑馬→獅子 草 斑馬、獅子 草 獅子 D
【解析】試題分析:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.計算食物鏈條數(shù):從植物開始,求出每個分支上的條數(shù)的和。書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者。該生物中的食物鏈:樹(或草)→斑馬→獅子。
(2)、(3)因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).以上的生物中,樹和草類生物的總量最多,斑馬、獅子最少。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草→斑馬→獅子的食物鏈,全部捕殺獅子群會使斑馬的數(shù)量增加,從而使草原上的植物(斑馬的食物)減少,后來斑馬的數(shù)量會隨著植物(斑馬的食物)的減少而減少。所以導致因斑馬缺乏食物又迅速下降。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體一個具體動作的情況,請認真觀察并回答問題:
(1)圖中所示的動作被稱為__________。
(2)若要完成圖中示意的動作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的骨骼肌是[ ]__________;而處于舒張狀態(tài)的骨骼肌則是[ ]_________。
(3)若要完成圖中所示意的動作,需要肌肉收縮并牽引__________繞運動。
(4)當手提重物時,1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡的使用據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它們起到放大物體的作用。
(2)小林同學選擇了標有“5×”的目的和“10×”的物鏡,他觀察到的物象放大了______倍。
(3)如果小林對光后視野明亮,可是就是看不到物象,可能是因為標本沒有正對[ ]______的中央。也可能是沒有調(diào)焦,可以轉(zhuǎn)動[ ]________,直到看到物象,再調(diào)節(jié)[ ]_______使物象清晰。
(4)小林觀看的物象如圖,原來的玻片標本寫的是______。
(5)小林觀察到的物象有什么問題?__________________________給他提出的建議__________________。
(6)圖是用4倍物鏡觀察到的物象,如果想看到更大的物象,應該(_____)
A.換10倍目鏡 .B換10倍物鏡 C.換反光鏡凹面 D.調(diào)節(jié)準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是______圖,屬于動物細胞的是______圖,圖中A的主要作用是_______________。
(2)動植物細胞都具有的結(jié)構是________、________ 、_________和 _________ 。
(3)圖中結(jié)構E名稱是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物分類的敘述中,錯誤的是( )
A. 生物分類由大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
B. 同種生物的親緣關系最為密切
C. “種”是生物分類學上最基本的分類單位
D. 同屬的生物一定同種
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