8．動(dòng)物的社會(huì)行為不包括（　�。�
A．白蟻的群體生活B．蜜蜂成員之間的分工合作
C．“狒狒的等級(jí)制度”D．兩性動(dòng)物的識(shí)別

分析 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

解答 解：A、白蟻的群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、飼喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全．因此屬社會(huì)行為．故不符合題意；
B、蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為．故不符合題意；
C、狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)制度，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為．故不符合題意；
D、兩性動(dòng)物的識(shí)別屬于生殖行為，不是社會(huì)行為．故符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)克隆“多莉”的相關(guān)資料，回答問(wèn)題：
（1）“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下，長(zhǎng)相卻和提供乳腺細(xì)胞核的羊一樣．由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在細(xì)胞核里，具體來(lái)說(shuō)就是在DNA上，其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．
（2）從生殖的方式看，克隆屬于無(wú)性生殖，原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．
（3）對(duì)“多莉”克隆過(guò)程的認(rèn)識(shí)，你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是C
A．科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過(guò)程       B．克隆哺乳動(dòng)物的成功率很低
C．用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊D．克隆的哺乳動(dòng)物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容（　　）
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生態(tài)環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于可遺傳的變異的是（　　）
A．由于創(chuàng)傷造成的手臂上的傷疤B．用雜交技術(shù)培育出的矮稈高產(chǎn)水稻
C．小明頭上染成金黃色的頭發(fā)D．被曬黑的正常人的皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．預(yù)防蛔蟲(chóng)病要做到（　�。�
①不喝不清潔的生水
②蔬菜、水果要洗凈
③飯前便后要洗手
④要管理好糞便．
A．①②③④B．①②③C．①②D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列水生動(dòng)物中，哪一種是脊椎動(dòng)物（　　）
A．�？�B．扇貝C．螃蟹D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．哺乳動(dòng)物都具有體毛．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：②柵欄組織⑥氣孔
（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從[⑥]處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)圖中[③]所示部分運(yùn)輸而來(lái)．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中[②]所示部分含有較多的葉綠體．
（4）用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，制作成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)到由一對(duì)半月形細(xì)胞圍成的空腔，這就是氣孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是圖2，你的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（2）圖中1、2、3、4是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中圖中3的名稱是細(xì)胞核，圖中2的名稱是細(xì)胞質(zhì)．
（3）遺傳物質(zhì)存在于[3]細(xì)胞核．
（4）有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的是圖中[6]細(xì)胞壁．能控制物質(zhì)進(jìn)出的是圖中的[1]細(xì)胞膜．
（5）圖中的【4】線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能能釋放出來(lái)，供細(xì)胞使用．圖中的[7]是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（6）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞應(yīng)該是上圖中的圖1（填“1”或“2”）

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