A. | ? | B. | 扇貝 | C. | 螃蟹 | D. | 海馬 |
分析 動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
解答 解:體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物,如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類;體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物.
?麑儆谇荒c動(dòng)物,扇貝屬于軟體動(dòng)物,螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們體內(nèi)都沒(méi)有脊柱,都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;而海馬屬于魚(yú)類,體內(nèi)都沒(méi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩 | B. | 女孩 | C. | 同卵雙胞胎 | D. | 不一定是女孩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的圓粒與綠粒 | |
B. | 人的有耳垂與卷舌 | |
C. | 番茄的紅果與黃果 | |
D. | 桃的果實(shí)表面有毛與梨的果實(shí)表面光滑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白蟻的群體生活 | B. | 蜜蜂成員之間的分工合作 | ||
C. | “狒狒的等級(jí)制度” | D. | 兩性動(dòng)物的識(shí)別 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 較大,尾端尖且直 | B. | 較小,尾端尖且直 | ||
C. | 較小,尾端向腹面彎曲 | D. | 較大,尾端向腹面彎曲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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