17.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用,請根據(jù)光合作用示意圖回答問題
(1)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)
①二氧化碳、②氧氣
(2)光合作用的條件是光
(3)光合作用的場所是葉綠體
(4)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔;光合作用制造的有機物通過篩管(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(5)在夜間,呼吸作用仍然進行,此時①為氧氣,②為二氧化碳.

分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.據(jù)此解答.

解答 解:(1)光合作用表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣;
根據(jù)光合作用示意圖可知:①表示二氧化碳、②表示氧氣;
(2)光合作用的條件是光;
(3)光合作用的場所是葉綠體;
(4)氣孔是氣體出入植物體的門戶,光合作用制造的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位,而根部吸收的水分則通過導(dǎo)管輸送到葉內(nèi);
(5)生物只要是活的,不管是白天還是夜晚,都能進行呼吸作用,所以呼吸作用是生物的基本特征,進行的場所是線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此此時①為氧氣,②為二氧化碳.
故答案為:
(1)二氧化碳;氧氣;
(2)光;
(3)葉綠體;
(4)氣孔;篩管;
(5)呼吸;氧氣;二氧化碳.

點評 掌握光合作用和呼吸作用的概念是解題的關(guān)鍵.

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清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果
請回答下列問題:
(1)如果所有操作規(guī)范,請幫助小明完成其實驗結(jié)果.
(2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,應(yīng)選上表的1號試管和2號試管兩組試管編號作為對照.
(3)實驗中用3號試管,可以證明:口腔中有物理消化.(填“物理”或“化學(xué)”).
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