【題目】如圖為人工培養(yǎng)的某種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量隨時(shí)間的變化。下列說(shuō)法不正確的是
A.從A→B→C完成一次細(xì)胞分裂
B.A過(guò)程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制
C.C過(guò)程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍
D.B過(guò)程細(xì)胞核分裂,細(xì)胞質(zhì)不變
【答案】D
【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,動(dòng)物細(xì)胞是原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。
A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,從A→B→C完成一次細(xì)胞分裂,A正確;
B、細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,所以A過(guò)程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制,B正確;
C、細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,所以C過(guò)程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍,C正確;
D、B過(guò)程細(xì)胞核復(fù)制后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,D錯(cuò)誤;
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),巨行星的大氣成分中都沒(méi)有游離氧,主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測(cè),原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類(lèi)似。圖為1953年的米勒實(shí)驗(yàn)裝置、米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,通過(guò)放電和照射紫外線(xiàn)的方法模擬原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸。請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。
(1)米勒實(shí)驗(yàn)屬于______________________(選填“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”)。
(2)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了__________________的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含____________________________,進(jìn)行火化放電模擬________________________。
(3)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了___________________________________。
(4)根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn),原始大氣(無(wú)機(jī)小分子)→_______________________過(guò)程是可能的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是細(xì)菌無(wú)_______,屬于____核生物。
(2)酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是酵母菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)_______,營(yíng)______生活。
(3)酵母菌與高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有______和_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是觀(guān)察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的4個(gè)視野,對(duì)這4個(gè)視野的解釋正確的是
A.視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的
B.視野②出現(xiàn)氣泡是為因染色這一步驟操作不當(dāng)引起的
C.將視野③變成視野④,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋
D.換用高倍物鏡觀(guān)察同一部位,視野的細(xì)胞數(shù)量將變多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是( ) ①有細(xì)胞壁 ②沒(méi)有葉綠體 ③沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ④有鞭毛
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上野生動(dòng)物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一,動(dòng)物種類(lèi)約占世界總種數(shù)的10%左右,不同種類(lèi)的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面均表現(xiàn)出對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中動(dòng)物,回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊柱可以將圖中動(dòng)物分為兩類(lèi);則其中與蜈蚣為一類(lèi)的是__________(字母)。
(2)圖中有些動(dòng)物能真正適應(yīng)陸地生活;重要的原因是有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu),其中B類(lèi)具有___________;E類(lèi)具有_____________;F類(lèi)具有______。
(3)生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),從呼吸角度來(lái)說(shuō),分布在不同環(huán)境的動(dòng)物必然有與生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官,如圖:A的呼吸依靠________________; B氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)是〔 〕_______;C依靠_______完成呼吸;D則依靠_______進(jìn)行氣體交換;E完全依靠________;F具有完善的呼吸系統(tǒng),體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的________與肺相通,每呼吸一次,氣體在_______里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式叫做雙重呼吸。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的:如蚯蚓依靠_______________在土壤中蠕動(dòng);昆蟲(chóng)大多依靠〔 〕________飛行,依靠足爬行、跳躍;魚(yú)類(lèi)依靠______________________________________和〔 〕______的協(xié)調(diào)游泳;鳥(niǎo)類(lèi)則是靠發(fā)達(dá)的〔 〕___________牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
(5)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)。如昆蟲(chóng)體表有____________;鳥(niǎo)類(lèi)的胸骨發(fā)達(dá)有___________可增大肌肉的附著面積。
(6)動(dòng)物生活環(huán)境復(fù)雜多變,體溫恒定可以更好的適應(yīng)。圖中恒溫動(dòng)物有______________(字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水螅和血吸蟲(chóng),水螅生活在清潔的淡水中,血吸蟲(chóng)營(yíng)寄生生活,危害人體。
(1)水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞一_____和_____構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著膠狀物質(zhì)中膠層。
(2)我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲(chóng)病是由日本血吸蟲(chóng)感染引起的,血吸蟲(chóng)的中間寄主是_____,消滅中間寄主可以預(yù)防血吸蟲(chóng)病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,完成該活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 .
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