Question

16．回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中用1、2號兩支試管（1號試管盛有土壤浸出液，2號試管盛有蒸餾水）各培養(yǎng)一株生長狀況基本相同的健壯玉米幼苗．一段時(shí)間后，觀察兩株幼苗的生長情況，結(jié)果如圖． 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是植物的生長需要無機(jī)鹽．
（2）實(shí)驗(yàn)二是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：
①在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
②該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是光．
③正常情況下，步驟⑦中葉片C（填圖中的序號）處變藍(lán)．
（3）實(shí)驗(yàn)三是探究綠色植物的呼吸作用，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色液滴將向左移動(dòng)．

Answer 1

分析 （1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．
（2）圖示甲所示的實(shí)驗(yàn)中，土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要多種無機(jī)鹽．
（3）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體，氧氣有助燃的特性能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，氫氧化鈉吸收二氧化碳．
（4）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量．

解答 解：（1）在圖示甲中由實(shí)驗(yàn)可知，植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明植物（玉米）的生長需要（多種）無機(jī)鹽．
（2）①酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色．這樣可以避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．
②該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，唯一不同的量是光照，因此其變量是光．
③c葉片見光部分遇碘變成藍(lán)色，原因是葉片的見光部分（c處）進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．
（3）丙圖中的種子呼吸作用消耗裝置中的氧氣，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向左運(yùn)動(dòng)．
故答案為：
（1）植物的生長需要無機(jī)鹽
（2）①葉綠素；②光； ③c
（3）向左

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．