【題目】人們常食用的下列食物中屬于果實的一組是(　　)

①葡萄�、诜选、畚鞴献印、苄尤省、菥G豆 ⑥豆角

A. ①②③ B. ②③⑤

C. ③④⑥ D. ①②⑥

【答案】D

【解析】果實是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房發(fā)育而成，由果皮和種子組成，①葡萄、②番茄、⑥豆角都有果皮和種子組成，屬于果實，③西瓜子、④杏仁、⑤綠豆屬于種子，由子房里的胚珠發(fā)育而成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子印是由_________________組成的，用放大鏡觀察用新鮮蘑菇制作的孢子印，呈_________形狀，顏色為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于常見環(huán)保綠化樹種的是（　�。�

A. 海桐 B. 法國梧桐 C. 水杉 D. 女貞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請回答下列有關(guān)番茄的問題。

（1）從圖中我們可以看出，番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構(gòu)成的。

（2）剝下的番茄表皮，它屬于_____組織，將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_____組織，其中導(dǎo)管運輸_____，篩管運輸_____。

（3）從微觀到整體來描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____，通常我們食用的番茄屬于_____結(jié)構(gòu)層次。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為(　　)

A. 組織→細(xì)胞→器官→個體

B. 個體→細(xì)胞→組織→器官

C. 細(xì)胞→組織→器官→個體

D. 組織→器官→細(xì)胞→個體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗，其正確的步驟為（ ）

A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①②③⑥⑤④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的營養(yǎng)素主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、維生素和粗纖維素等七大類，其中的粗纖維素雖然不能被人體消化吸收，但對人體有非常重要的生理作用。下列食物中古有豐富粗纖維素的是

魚、蝦 B．雞蛋、豬肉

C．菠菜、芹菜 D．牛奶、牛肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過程有（ ）

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指（　　）

A. 葉片呼出二氧化碳的過程 B. 葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

C. 氣孔釋放氧氣的過程 D. 水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案