【題目】能在空中飛行的動物都屬于鳥類.__
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒無________結構,不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細胞內,根據他們寄生細胞的不同,可將病毒分為植物病毒、_____________、_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為巴斯德實驗示意圖,下列相關敘述錯誤的是
A.設置a瓶的作用是作對照實驗
B.該實驗的單一變量是燒瓶的瓶頸不同
C.將a、b兩個燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物
D.該實驗可得出的結論是使肉湯變質的微生物來自于空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中生活著許多由單細胞構成的生物。下圖是顯微鏡下觀察到的幾種單細胞生物,請據圖分析回答下列問題:
(1)由于草履蟲運動過快,不便于觀察,所以在制作草履蟲臨時裝片時可采用的方法是_____。草履蟲靠_____的擺動在水中旋轉前進。
(2)用顯微鏡觀察酵母菌時,為了觀察到酵母菌里的淀粉粒和細胞核,需對酵母菌進行染色,可在蓋玻片的一側滴一滴_____,用吸水紙從另一側吸引。
(3)下列關于圖中4種單細胞生物的敘述,正確的是(______)。
A.草履蟲具有細胞壁 B.酵母菌可用于制作饅頭
C.大腸桿菌有成形的細胞核 D.衣藻不能進行光合作用
(4)有的同學認為病毒也是單細胞生物,這一說法是錯誤的。其原因是病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有_____結構。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內膈肌所處的幾種狀態(tài)。當膈肌由C狀態(tài)向A狀態(tài)轉換時,胸廓容積、肺內氣壓和呼吸情況分別是
A.擴大、下降、呼氣B.縮小、下降、吸氣
C.縮小、升高、呼氣D.擴大、下降、吸氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體對某種病毒感染產生免疫力的過程示意,請分析回答:
(1)人體通過甲、乙兩種途徑產生的免疫都屬于_________免疫。
(2)圖中的死病毒和活病毒在免疫反應中起到了_________的作用,均可刺激人體淋巴細胞產生相應的_________。
(3)通常,圖中_________途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的。根據傳染病的發(fā)病規(guī)律有計劃地進行預防接種,稱為_________。
(4)如果該病具有傳染性和流行性,它在_________時傳染性最強。
(5)除題中所示的免疫方式外,人體還有哪種免疫方式?請舉一個例子說明:__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com