【題目】腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類，下面對蕨類植物特征的描述不正確的一項是（ ）

A．能結(jié)種子 B．植株只有根莖葉，沒有種子和果實

C．多數(shù)生活在陰濕環(huán)境 D．蕨類植物一般是多年生的草本植物

【答案】A

【解析】

試題分析：蕨類植物有了根、莖、葉的分化，但無花、果實和種子，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，蕨類植物一般長的比較高大，多是多年生的草本植物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。

提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？

作出假設(shè)：水分對蚯蚓的生活與分布有影響。

方法步驟：

Ⅰ制作如圖所示裝置；

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；

Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；

Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；

Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，統(tǒng)計兩種土壤中蚯蚓數(shù)目 。

實驗

（1）本實驗的變量為 ______ 。對照組為______ 組。

（2）多次實驗進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時要兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的 ______ 。

（3）若該同學的實驗結(jié)果:濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，由此得出的實驗結(jié)論是________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類具有的感知水流方向和水壓作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 魚鰾 B. 側(cè)線 C. 背鰭 D. 尾鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有,在下列生物中,哪一組動物全屬于無脊椎動物?

A. 家鴿、鯊魚、青蛙

B. 螞蟻、家兔、鯊魚

C. 鯽魚、家兔、螳螂

D. 蝗蟲、蚯蚓、蟬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（“[ ]”內(nèi)填圖中標號，“”上填相應(yīng)文字。）

（1）圖中標號2 所示結(jié)構(gòu)叫。
（2）切西瓜時流出的汁液，存在于細胞的[]中。
（3）圖中標號3 所示結(jié)構(gòu)叫 ， 它是綠色植物進行作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E表示與人體新陳代謝直接相關(guān)的生理過程．下列說法錯誤的是（　　）

A. 完成A過程的主要器官是小腸

B. 經(jīng)過B過程血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

C. C過程可以表示組織內(nèi)氣體交換

D. 完成D、E過程的結(jié)構(gòu)單位是腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于脊椎動物的是（ ）

A．蝦 B.鯽魚 C.蝸牛 D.烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。乙、丙中各放一盆發(fā)育階段相同、生長良好的花卉，甲丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。

（1）圖_________中的小白鼠比另一只生活的時間長，因為此圖中的植物通過_________產(chǎn)生了_________，從而使這只小白鼠能獲得較多的_________。

（2）圖______中的花卉比另一盆花卉生活的時間短，因為這盆花卉把密封罩內(nèi)的_______用盡，植物體就不能進行_______________了。

（3）圖_______中的小白鼠先死亡，是因為它進行___________先消耗完了容器內(nèi)的氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲為植物細胞模式圖，乙為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）甲圖中起支持和保護作用的是[①] ， 吃西瓜時會感覺有甜的味道，該物質(zhì)存在于[]中．
（2）乙圖中草履蟲靠圖中標號[①]的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進．
（3）草履蟲是單細胞動物，整個身體就是一個細胞，其與外界進行氣體交換的是 ， 相當于甲圖植物細胞結(jié)構(gòu)中的[] ．
（4）細胞的控制中心是 ．

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