10．區(qū)分植物葉片上表皮和下表皮的選項(xiàng)是（　　）
①根據(jù)表皮上氣孔的多少
②根據(jù)表皮靠近柵欄組織還是海綿組織
③根據(jù)表皮含葉綠體的多少
④根據(jù)表皮上有無(wú)葉脈．
A．①③B．②④C．①②D．③④

分析 葉片的基本結(jié)構(gòu)如圖所示：

解答 解：由植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖可知：一般陸生植物葉的下表皮上的氣孔比上表皮多，柵欄組織靠近上表皮、海綿組織靠近下表皮．所以可以根據(jù)表皮上氣孔的多少，表皮靠近柵欄組織還是海綿組織來(lái)區(qū)分植物葉片的上表皮和下表皮．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握植物葉片的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示子房結(jié)構(gòu)和綠色開(kāi)花植物的果實(shí)和種子的形成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）在花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是雌蕊和雄蕊．
（2）圖中下列標(biāo)號(hào)分別表示哪種結(jié)構(gòu)？②胚，③種子，④果皮．
（3）一個(gè)花生果實(shí)內(nèi)含有三�；ㄉ�，這說(shuō)明其子房中至少含有3個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀(guān)察葉芽結(jié)構(gòu)的縱切面示意圖，回答下列問(wèn)題：
圖中的1將來(lái)發(fā)育成頂芽；2將來(lái)發(fā)育成幼葉；3將來(lái)發(fā)育成葉；4將來(lái)發(fā)育成莖；5將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽；由此可以看出，葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人出汗和排尿，與植物哪種生命活動(dòng)具有相同的作用？（　�。�
A．開(kāi)花B．落葉C．傳播種子D．傳播花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后，能到達(dá)樹(shù)冠，其中完成水分運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在西瓜育苗移栽過(guò)程中，為了提高幼苗的成活率，應(yīng)該采取的措施是（　�。�
①要及時(shí)對(duì)幼苗灑水
②帶土移栽
③育苗播種覆土越厚越好
④在烈日炎炎的中午移栽．
A．①③B．①②C．②③D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把甲、乙、丙三粒有活力的種子在適宜的溫度下做如下處理：甲完全浸沒(méi)在水中，乙淺埋在濕潤(rùn)的土壤中，丙淺埋在干沙中．幾天后，萌發(fā)的種子是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．農(nóng)作物受旱導(dǎo)致出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是（　�。�
A．水分B．陽(yáng)光C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出各部分名稱(chēng)：
①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩；⑤關(guān)節(jié)軟骨．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)可減少骨與骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨，運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成①?gòu)蘑苤忻摮龅默F(xiàn)象，叫做脫臼．
（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案