【題目】哺乳類動(dòng)物全身 , 體溫 , 胚胎發(fā)育在母體內(nèi)進(jìn)行,母獸用哺育幼獸;大腦 , 是生物界中最高等的類群。
【答案】被毛;恒定;子宮;乳汁;發(fā)達(dá)
【解析】哺乳動(dòng)物的種類很多,大約有4000多種,是生物界中最高等的類群。一般具有體表被毛,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳等特征。其中,哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育,母獸直接產(chǎn)出胎兒。母獸都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼獸。胎生哺乳的特征提高了后代的成活率。
所以答案是:被毛;恒定;子宮;乳汁;發(fā)達(dá)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了哺乳動(dòng)物的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物,下列說(shuō)法正確的是( )
A.不能夠獨(dú)立生活
B.能適應(yīng)所有的生活環(huán)境
C.整個(gè)個(gè)體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
D.不能完成比較復(fù)雜的生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察。
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái): 。
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒(méi)有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是 。
(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明遮光部分產(chǎn)生了 。
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: 是光合作用不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知生長(zhǎng)激素和胰島素均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn):取 30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素,其他生長(zhǎng)條件均一致。一段時(shí)間后,A組增重40%,B、C兩組均增重25%。
(1)組和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素有的作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用?。原因是。
(3)若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn),則組幼鼠會(huì)提前成熟。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“健康是金,如果-一個(gè)人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”生活方式與健康密切相關(guān)。下列哪項(xiàng)屬于健康的生活方式( )
A.酗酒能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
B.吸煙可以提神,提高記憶力
C.遇到挫折時(shí),向知心朋友訴說(shuō)
D.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了鳥(niǎo)類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后,王鵬同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類的骨骼特點(diǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他認(rèn)為鳥(niǎo)類的骨骼比較輕,有利于飛行。他想通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法,請(qǐng)你利用如下實(shí)驗(yàn)材料,幫助他共同完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)材料:
家鴿的骨若干,魚(yú)的骨若干,帶有刻度的水槽,天平,砝碼,烘干機(jī)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 相同體積的家鴿骨比魚(yú)骨。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟: ①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水,記錄刻度。
②將一定量的家鴿骨 , 記錄 , 然后取出。
③把放入水槽中,使水面上升到 , 然后取出。
④將兩種骨取出,放在烘干機(jī)內(nèi)。
⑤將兩種骨放在天平上 , 進(jìn)行比較。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭制作甜酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方 ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒) 請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟(用工序中的序號(hào)表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是。
(3)用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了。
(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒(méi)制出來(lái),沒(méi)有成功的原因可能是(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根瘤菌是一類單細(xì)胞、無(wú)成形細(xì)胞核的微生物。當(dāng)豆科植物幼苗長(zhǎng)出后,土壤中與該種豆科植 物相適應(yīng)的根瘤菌就侵入根內(nèi)。根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖,并且刺激根內(nèi)的一些薄壁細(xì)胞分裂,進(jìn)而組織膨大,形成根瘤,豆科植物制造有機(jī)物,一部分供給根瘤菌,根瘤菌通過(guò)生物固氮作用供給豆科植物氮,根據(jù)上述資料回答:
(1)豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系是.
(2)根瘤菌是菌,營(yíng)養(yǎng)方式是養(yǎng).
(3)植物通過(guò)根瘤菌得到肥料與大量施用化肥相比,優(yōu)越之處是 .
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