分析 血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時,與該器官的組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化.根據(jù)圖示中的血流方向可以判定:A是動脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈.
解答 解:(1)毛細(xì)血管是連通最小動脈和靜脈的血管,毛細(xì)血管分布廣泛,但管腔較小,只允許紅細(xì)胞成單行通過,血流速度慢,是人體進行物質(zhì)交換的主要場所.圖中三種血管中紅細(xì)胞單行通過的血管是A,該種血管的功能是進行物質(zhì)交換.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時氧氣的含量逐漸增加.因此若曲線表示氧含量的變化,則A血管是肺動脈,C血管是肺靜脈內(nèi)流的是動脈血,氧氣從肺泡進入血液后,最先到達(dá)心臟的左心房.
(3)靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”.如果血管C代表手臂上看到的青筋,是靜脈,則曲線能代表二氧化碳含量升高.
(4)某人因交通事故導(dǎo)致下肢處的血管A動脈受傷出血,則急救時應(yīng)在近心端壓迫止血.
故答案為:(1)B;物質(zhì)交換;
(2)肺靜脈;
(3)二氧化碳;
(4)近心端.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,沒有副作用 | |
B. | 當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,要先判斷有無呼吸和意識后,立即撥打120 | |
C. | 健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài) | |
D. | 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓遠(yuǎn)心端止血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙→丁→甲→丙 | B. | 乙←丁←甲←丙 | C. | 丙→甲→丁→乙 | D. | 丙←甲←丁←乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 種雞的數(shù)量 | 每天光照時間 | 溫度 | 空氣 |
a | 40只 | 12 | 28℃ | 通風(fēng) |
b | 40只 | 18 | 10℃ | 通風(fēng) |
A. | a、b兩組各飼養(yǎng)1只種雞 | B. | a、b組每天光照的時間相同 | ||
C. | a組飼養(yǎng)在不通風(fēng)環(huán)境下 | D. | a、b兩組飼養(yǎng)環(huán)境溫度相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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