20．禽流感是由什么引起的？（　�。�
A．細(xì)菌B．植物病毒C．動物病毒D．噬菌體

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，個體極其微小．但是病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．

解答 解：禽流感由禽流感病毒引起，流感病毒分為甲、乙、丙三型；甲型流感病毒根據(jù)H和N抗原不同，又分為許多亞型，H可分為15個亞型（H1～H15），N有9個亞型（N1～N9）．其中僅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人類，其它許多亞型的自然宿主是多種禽類和動物．根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體，禽流感是動物病毒引起的．
故選：C

點評 關(guān)鍵點：引起禽流感的病原微生物是病毒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列特征不是哺乳動物所特有的一項是（　�。�
A．體腔內(nèi)有膈B．體內(nèi)受精C．牙齒分化D．胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下是制作臨時玻片標(biāo)本的流程圖，圖中方框中依次應(yīng)該填寫的是（　　）
制作臨時玻片標(biāo)本的流程擦→□→取→□→蓋→□→吸．
A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)．英國生物學(xué)家赫胥黎通過比較解剖等方法，第一次提出了人猿同祖的觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．使動植物患病的主要是營寄生生活的細(xì)菌和真菌．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物因素主要有陽光，水和溫度．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）整個玉米植株都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞分化．
（3）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)，B3屬于分生組織，此組織具有分裂能力．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是粘蟲發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，請分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼①是成蟲，③是蛹．
（2）粘蟲的發(fā)育順序是：④→②→③→①（填數(shù)字代碼）．
（3）與粘蟲相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是③（填數(shù)字代碼）．
（4）有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆，其實它是柑橘大實蠅的②階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀．（任舉兩例）
（2）C和D的名稱是若蟲．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c（填圖中字母）．
（4）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，按發(fā)育順序排列四種蟲態(tài)b、c、d、a．
（5）圖乙的發(fā)育過程中，要用“蠶種”孵化家蠶，實際上“蠶種”是受精卵，“作繭自縛”指的是家蠶發(fā)育過程中的蛹期，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲期．

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