Question

為了探究綠色植物的光合作用，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分分界清晰．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：

 

．你的方案是利用了植物的哪項生理活動？

 

．
（2）把排除了葉片中原有淀粉的實驗裝置放到陽光下，4-6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，目的是

 

，用清水把葉片漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
（3）比較葉片A綠色部分和B的綠色部分的實驗結(jié)果，說明

 

．實驗中滴加碘液的目的是

 

．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)表面有很多水珠，這些水分是由植物體內(nèi)的

 

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．

Answer 1

考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗

專題：

分析：分析該同學設置的實驗裝置可知，該裝置可形成兩組對照實驗：葉片A的綠色部分和非綠色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量分別是葉綠體和二氧化碳．

解答： 解：（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前應將實驗植物放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉提高呼吸作用運走耗盡．
（2）脫色：光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．
清水漂洗，染色：滴加碘液染色（檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍色）； 觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察．
（3）滴加碘液后，該實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分變藍色，非綠色部分和葉片B的綠色部分不變藍色．比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論：光合作用的場所是葉綠體；比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料．
（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中在透明塑料袋上凝結(jié)的水珠是植物的蒸騰作用散失的水分形成的．
故答案為：（1）把植物置于黑暗處一晝夜；呼吸作用；
（2）用酒精脫去葉綠素便于觀察；
（3）葉綠體是光合作用的必要條件；用碘液來檢驗葉片是否進行了光合作用；
（4）導管；蒸騰作用．

點評：實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．