Question

14．下圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖（圖中①～⑦表示相關的生理過程，A、B、C、D代表相關的系統或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質），圖乙是人體的反射活動示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）小明為保證考試時充足的能量供應，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶、面包等食物．若a是蛋白質成分的消化終產物，則a是氨基酸，將蛋白質成分消化為a的消化液有胃液、腸液和胰液；若a是淀粉的消化終產物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網．
（2）考試過程中，小明會消耗大量的氧，呼吸頻率和呼吸深度都會增加．當進行圖甲中③所示過程時，膈肌和肺分別處于收縮、舒張狀態(tài)；氧氣通過B系統進入A系統至少要透過4層細胞膜．
（3）在進行1000米快跑測試時，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋．小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是5→4→3→6→8（用圖乙中的數字和箭頭表示）；班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是由小變大．

Answer 1

分析 （1）圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸氣，④表示呼氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遺．
（2）神經系統調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構是反射�。�反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器．

解答 解：（1）蛋白質的消化終產物是氨基酸，蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；可見參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液和胰液．
       若a是淀粉的消化終產物，D代表腎臟，則一部分a葡萄糖在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網．
（2）呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動，所以當進行圖甲中③吸氣所示過程時，膈肌和肺分別處于收縮、舒張狀態(tài)；肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，因此氧氣通過B系統進入A系統至少要透過4層細胞膜．

如
（3）擦傷膝蓋感到疼痛的神經沖動傳導過程是5感受器→4傳入神經→3神經中樞→6上行傳導束→7大腦皮層． 人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反．所以班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是由小變大．
故答案為；
（1）氨基酸；胃液、腸液、胰液；腎小囊→腎小管   
（2）收縮、舒張； 4   
（3）5→4→3→6→8；由小變大

點評 關鍵是正確識圖．