【題目】下圖是心臟及其連接的血管結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)心臟的四個腔中,壁最厚的是[ ]。
(2)血管[6]中流動的是 血。
(3)血液只能從[1]流向[2]、從[3]流向[4],是因為它們之間有 ,只能單方向開放。
(4)若腮腺發(fā)炎,為了消炎在上臂進行靜脈注射后,藥物最先到達心臟的四個腔中的 。
【答案】(1)[4];
(2)動脈;
(3)房室瓣(瓣膜);
(4)右心房;
【解析】
試題分析:圖中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是上腔靜脈,6是主動脈,7是肺靜脈。
(1)心臟的四個腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以左心室壁比右心室壁要厚。
(2)在肺部的毛細血管部位,肺泡中的氧氣擴散進入血液,血液中含氧豐富,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,然后血液進入肺靜脈,再到左心房,再到左心室,再到主動脈,從主動脈流向全身各級動脈,再到全身各處毛細血管,此時毛細血管中的氧氣通過擴散進入組織細胞,是含氧豐富的動脈血變成含氧較少的靜脈血;此時含氧較少的靜脈血流到全身各級靜脈,再流入上、下腔靜脈,再流入右心房,再流向右心室.所以[6]主動脈中流動的是動脈血。
(3)心房和心室之間有房室瓣,血液只能從心房流向心室,不能倒流。
(4)采用靜脈注射,血液流經(jīng)心臟和血管的途徑:靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→腮部靜脈,所以,藥物最先到達心臟四腔中的右心房。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為 ( )
A.抗體,保護易感者 B.抗原,保護易感者
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外面纏繞著毛細血管,這有利于
A.肺與外界的氣體交換 B.增加肺進行氣體交換的面積
C.肺與血液進行氣體交換 D.氣體順利運輸?shù)浇M織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”進行了實驗,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后,分別置于兩瓶內(nèi),密封瓶口,設為A.B瓶;
②將A瓶移到光下幾小時,B瓶仍放在暗處(圖一)。
③取下瓶蓋,迅速將點燃的蠟燭分別伸入A.B瓶(圖二)。
④摘取A.B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫色。
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是______ 。
(2)步驟②中為什么把B瓶仍放在暗處?_____________ _______________。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含__________(氣體),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________ ___________;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述氣體,該氣體是被植物的________作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,使葉片含有的_________溶解到酒精中,綠色葉片變成________色。
(5)步驟⑤滴加碘液后,觀察到摘自A瓶的葉片____________,摘自B瓶的葉片________,
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是_____,它的壁都由____層扁平的上皮細胞構成,外面包繞著豐富的_____,適于與血液之間進行氣體交換。
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