Question

16．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了
降低蒸騰作用，減少水分散失．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

①他們應該選用什么樣的種子進行實驗？粒大飽滿的種子．種子在萌發(fā)過程中有機物含量將減少．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料．
③蘿卜的花要結果必須經(jīng)過開花和傳份兩個生理過程．我們主要食用蘿卜的根，其內(nèi)的有機物是由篩管沿著葉--莖--根運輸而來．
④栽培一段時間后，長勢最差的溫室是D．可見土壤浸出液中含有植物生長所必需的無機鹽．
⑤同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為蘿卜進行呼吸作用分解了有機物
⑥為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇B、C兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？不能，理由是有兩個變量，溫度和二氧化碳的濃度．

Answer 1

分析 （1）植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，溫度對植物的蒸騰作用有影響；植物種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和外界條件，自身條件是胚是活的、完整的，顆粒飽滿的．
（2）實驗以溫度、二氧化碳的濃度為變量設置了兩組對照實驗：A與B以二氧化碳的濃度為變量構成一組對照實驗；B與C以溫度為變量構成一組對照實驗．

解答 解：（1）植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了．剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，選擇在傍晚或陰天進行．光照較弱，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）①種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．
②二氧化碳是光合作用的原料．溫室B與溫室A相比較，溫室B內(nèi)的二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料，導致光合作用制造的有機物多，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．
③綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無機鹽，莖的作用是輸導根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物通過篩管運輸供給根、果實，因此甘薯塊根中的淀粉是由甘薯葉制造再由莖運輸而來的．
④D瓶蒸餾水，沒有無機鹽，由于植物的生長需要一定的無機鹽，D植株矮小、纖細、葉色變黃，長的比較慢．
⑤呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用，而呼吸作用是把體內(nèi)儲存的有機物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，所以蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而使有機物減少，因此會出現(xiàn)空心的現(xiàn)象．
⑥要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗，因此他們應選擇表中的B、C兩組進行對照實驗．
要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，就要以二氧化碳的濃度為變量設置對照實驗，對照實驗只有一個變量．而A、C兩組實驗中存在兩個變量溫度和二氧化碳濃度，不能確定實驗結果是由哪個因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實驗；應用表中的A、B兩組作為對照實驗來探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響．
故答案為：（1）降低蒸騰作用，減少水分散失；
（2）①活的，胚是完整的，粒大飽滿、度過休眠期；減少；
②二氧化碳濃度高光合作用旺盛  
③傳粉受精  篩管 
④D  無機鹽
⑤蘿卜進行呼吸作用分解了有機物
⑥B、C  不能  有兩個變量，溫度和二氧化碳的濃度（變量不唯一）

點評 解答此類題目的關鍵是知道蒸騰作用的意義、溫度、二氧化碳對光合作用的影響、呼吸作用分解有機物．