【題目】在一生態(tài)系統(tǒng)中,能構(gòu)成食物鏈的4種生物的相對數(shù)量大致如圖。下列說法正確的是( )

A.該食物鏈能量的最終來源是②

B.“②→①→④→③”可以表示一條食物鏈

C.當(dāng)①的數(shù)量大量減少時(shí),短期內(nèi)對④沒有直接影響

D.如果有難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,那么③體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少

【答案】B

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A.生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于太陽。太陽屬于非生物部分,食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)非生物部分,A錯(cuò)誤。

B.能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關(guān)系,該食物鏈可表示為②→①→④→③,B正確。

C.圖中的4種生物構(gòu)成一條食物鏈:②→①→④→③,當(dāng)的數(shù)量減少時(shí),短期內(nèi)會因食物的減少而減少,C錯(cuò)誤。

D.有毒物質(zhì)是沿著食物鏈傳遞積累的,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)越多。圖中營養(yǎng)級最高,那么體內(nèi)積累的毒素就越多,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答:

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細(xì)胞是____,通過②過程____才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學(xué)上稱為  __,在這個(gè)過程中,除了一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外,大部分細(xì)胞失去________。生物個(gè)體開始進(jìn)行________,在這個(gè)過程中,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了不同的____________。

(3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的____中含有主要的遺傳信息?寺⊙蚺c此類似,其遺傳物質(zhì)也來自供體細(xì)胞的____。

(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合在一起形成________,然后構(gòu)成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校食堂里午餐品種豐富多樣,蔬菜中主要有胡蘿卜、芹菜、大白菜等等。請問胡蘿卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分別是植物體的什么器官:( )

A.果實(shí)、莖、葉 B.根、莖、葉

C.根 、葉、莖 D.根、莖、莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)A過程是通過________完成的.

(2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是________

(3)與A過程本質(zhì)相同的有________、________過程(用圖中字母代號填寫).

(4)自然界中碳主要以________的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán).碳循環(huán)始終與________結(jié)合在一起進(jìn)行.

(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過________________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是苔蘚植物的一種---葫蘆蘚,下列對葫蘆蘚的有關(guān)描述不正確的是( 。

A. 找到葫蘆蘚的最好環(huán)境是背陰潮濕、無污染

B. 葫蘆蘚有莖葉的分化,有假根

C. 葫蘆蘚的葉有一層細(xì)胞構(gòu)成,莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織

D. 葫蘆蘚的吸水和保水能力很強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼吸時(shí),胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣、縮小導(dǎo)致呼氣。下列哪種組合表示肺處于吸氣狀態(tài)( )

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:


(1)圖______屬于原核生物。判斷依據(jù)是雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的______

(2)圖______在適宜條件下能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,因此可以用于釀酒。

(3)細(xì)菌的生殖方式為______

(4)夏天食物容易腐敗變質(zhì),主要是細(xì)菌和真菌在食物中快速生長和繁殖造成的。這類細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物,屬于昆蟲的是

A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.家蠶 D.河蟹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃鵲在后描述的是

A捕食 B合作 C競爭 D生物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案