10．某同學(xué)安靜狀態(tài)下測(cè)得的血壓為140/100mmhg，很可能患有（　�。�
A．高血壓B．低血壓C．血壓正常D．不確定

分析 血壓是流動(dòng)的血液對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血液是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓，可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．

解答 解：心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕、舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/6.7千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．某同學(xué)安靜狀態(tài)下測(cè)得的血壓為140/100mmhg（正常值90-130/60-90mmHg），應(yīng)屬于高血壓．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉高血壓和低血壓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，繁殖方式是孢子生殖．它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有真正的細(xì)胞核．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)實(shí)驗(yàn)過程中缺少對(duì)照組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．如圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答下面的問題．
（1）[B]的生殖和幼體發(fā)育都必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活，這類動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物．
（2）圖中[A]是哺乳動(dòng)物，是動(dòng)物進(jìn)化的最高等類型．
（3）從圖中可以看出動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等；由水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我們觀察到生物體都能由小長(zhǎng)大，這種生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的哪些生理活動(dòng)有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞的生長(zhǎng)B．細(xì)胞的分裂
C．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D．細(xì)胞數(shù)目的增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一清朗的上午進(jìn)行，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可與使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的光合作用；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的呼吸作用．（本小題空均要求填寫生理過程）
（2）若要探究綠色植物的葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖A、C．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮（填“上”或“下”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．通常情況下，將手放在左胸口的位置，能清晰感受到心臟的搏動(dòng)，下列關(guān)于心臟的表述不正確的是（　�。�
A．心臟的四個(gè)腔左右分隔、上下相通
B．構(gòu)成心臟組織主要是肌肉組織
C．心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù)稱為心率
D．一次心臟的跳動(dòng)，僅包括心臟的收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛，并在該處放上一塊冰，新生長(zhǎng)出的毛色就是黑色，這說明（　�。�
A．環(huán)境改變了生物的基因B．環(huán)境可使生物的性狀發(fā)生變異
C．低溫除去了顯性基因D．低溫影響生物的受精作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
類型
項(xiàng)目		工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）工業(yè)污染區(qū)深（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)淺（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高．
（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期C的結(jié)果．
A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇
（4）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．水是細(xì)胞的主要成分B．糖類是人體的主要能源物質(zhì)
C．脂肪是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)D．蛋白質(zhì)由氨基酸組成

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