請(qǐng)將下列動(dòng)物行為的序號(hào)填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿
①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁。防御行為 ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。節(jié)律行為③兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗。攻擊行為 ④母雞哺育小雞。繁殖行為⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿領(lǐng)域行為。

試題分析:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。
節(jié)律行為:指某種鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。
攻擊行為:指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
考點(diǎn): 動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

越高等的動(dòng)物,其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。                                    (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們通過探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是  
A.光B.氣味C.聲音D.動(dòng)作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

失去雛鳥的美國(guó)紅雀給金魚喂食屬于學(xué)習(xí)行為。              (       )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物的“語言”的是
A.烏賊用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿
C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞D.螢火蟲發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是:
A.螞蟻搬家B.小鳥在池邊喂金魚
C.蜜蜂筑巢D.小雞繞道取食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物的行為多種多樣,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡學(xué)舌
C.鳥類孵卵D.蜜蜂筑巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(  )。
A.老鼠B.大山雀C.黑猩猩D.老虎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人有人言,獸有獸語”,動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是                                  (      )
A.壁虎斷尾B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色D.蜜蜂跳圓形舞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案