【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植株,再到開花結(jié)果的生命周期。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的________填寫序號(hào)組成。

2種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件,同時(shí)種子本身必須是___________________________的胚以及具有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3圖乙中A、BC分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程。其中,在白天能夠進(jìn)行的是________用字母表示代表的生理過(guò)程。如果[ ]________的強(qiáng)度大于[ ]________的,菜豆植株就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

【答案】1①②③④序號(hào)順序可以顛倒

2完整的、有活力;

3A、B、C [C]光合作用 [B]呼吸作用

【解析】

試題分析:1由圖可知:菜豆種子的結(jié)構(gòu)是由種皮和胚兩部分組成的,胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成,是種子的主要結(jié)構(gòu),由受精卵發(fā)育而成;

2種子的主要部分是胚,將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體,所以要求發(fā)育完全、完好無(wú)損,胚是完整的、有活力,并且已經(jīng)度過(guò)休眠期,且在種子的壽限之內(nèi);

3在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中,在白天都能進(jìn)行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用。植物體呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物釋放二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,產(chǎn)生有機(jī)物,因此菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用過(guò)程,有機(jī)物才得以不斷的積累。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題

1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[ ] 。

2)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ] 。

3胚胎發(fā)育成胎兒后,通過(guò)____________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

4圖中的胎兒當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來(lái),該過(guò)程叫________________。

5青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM25濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。

請(qǐng)分析回答:

1實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM25濃度的變化是否與__________有關(guān)。

20小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM25濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是 、 。

(2)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似,形成 ,這是 的結(jié)果.

(3)弄清生物進(jìn)化的主要證據(jù)是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱: 、 。

2圖中屬于動(dòng)物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 不能用抗生素治療。

3這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單, 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

4艾滋病簡(jiǎn)稱AIDS是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒簡(jiǎn)稱HIV引起的。艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者? 。請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵,A為銀邊非綠色部分,B為綠色部分,C為黑紙片遮光部分。

在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A處 藍(lán)不變,原因是 。

2C處 藍(lán)不變,原因是 。

3此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是 。

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【題目】人類六指是由顯性基因H控制的,正常五指是由隱性基因h控制的,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是Hh,是分析回答下列問(wèn)題

1子代中為六指的個(gè)體,可能的基因組成有 。

2這對(duì)夫婦所生的小孩患病的可能性為 。

A100% B75% C50% D25%

3性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某人在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線,分析回答:6分

1曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

2曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下都 。

3本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓 。

4在曲線ABBC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB ; BC 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A分解有機(jī)物 B 消耗氧氣 C釋放能量 D 釋放二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案