【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
【答案】B
【解析】解:A、①②過程,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目增多,分別表示了細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂,A正確;
B、②細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.B錯(cuò)誤;
C、③是細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.C正確;
D、細(xì)胞在成長(zhǎng)、分裂形成新細(xì)胞的過程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng);經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】膈肌運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:B、D .
(2)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),小氣球表示 , 此時(shí)D處于狀態(tài),肺內(nèi)氣體壓力(填“高于”或“低于”)外界氣體壓力.
(3)當(dāng)呼氣和吸氣剛結(jié)束的一瞬間,肺內(nèi)外氣壓的關(guān)系 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題
(1)鯽魚靠鰭來協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),其中控制前進(jìn)方向的是[]_____。
(2)當(dāng)人從淺水灘上走過時(shí),水中的魚會(huì)迅速游開,這是因?yàn)樗谒幸揽縖⑦]_____感知水流和測(cè)定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____,鯽魚的呼吸器官是_____,輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對(duì)一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察.
(1)對(duì)采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí),看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷其為單細(xì)胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點(diǎn),需要對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察.因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕,所有?yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進(jìn)一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會(huì)隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外,消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)等都在一個(gè)細(xì)胞中完成.由此說明_____是生命活動(dòng)的基本單位.
(2)顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景.一段時(shí)間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這說明該生物正在進(jìn)行_____.
(3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是
A.鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺
B.鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管
D.鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用新鮮的豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn).他將水從豬心臟的主動(dòng)脈灌入.該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水從下列哪種血管內(nèi)流出?( 。
A.肺靜脈
B.主動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈
D.下腔靜脈
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