【題目】經(jīng)常食用胡蘿卜或適量動(dòng)物肝臟,有助于預(yù)防( )
A. 壞血病 B. 腳氣病 C. 夜盲癥 D. 骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是_____,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為_____
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_____的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡,如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)_____
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_____
(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生______。
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的______。
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了如下圖所示幾個(gè)視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是______。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的______(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是______。
(4)要使視野B變?yōu)橐曇癉,應(yīng)將裝片向______移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)。
(1)正確使用蓋玻片的方法是______。
A.將蓋玻片平行蓋在載玻片上 B.將蓋玻片的一邊先接觸滴液,另一邊緩緩蓋上
C.將蓋玻片放在載玻片一端推向中間 D.將蓋玻片的一邊先接觸滴液,另一邊快速蓋上
(2)要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,最準(zhǔn)確的方法是______。
A.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液
B.直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上
C.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙?jiān)谕粋?cè)吸引
D.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
(3)在顯微鏡視野中看到的圖象如圖所示,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片______。
A.向左上移動(dòng)B.向右上移動(dòng) C.向左下移動(dòng) D.右下移動(dòng)
(4)現(xiàn)有目鏡10×和15×、物鏡10×和25×的鏡頭。老師讓大家在低倍鏡下觀察制成的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,那么他應(yīng)選擇鏡頭組合是目鏡______和物鏡______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道——______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>
(2)圖甲中的①是由圖丁中的[____]______發(fā)育而來(lái)的,而圖丙中的②是由圖乙中的[____]______發(fā)育而來(lái)。
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丁中能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[____]________。
(4)圖丁中將來(lái)發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[____]________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】澆水過(guò)勤,土壤中總是含有大量的水分,往往會(huì)使根腐爛,使植物死亡,原因是( )
A.土壤溶液濃度過(guò)高,根毛無(wú)法吸水
B.水分過(guò)多,缺乏氧氣,根無(wú)法呼吸
C.水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖
D.根吸水過(guò)多,使根的細(xì)胞脹破
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小玉為自己設(shè)計(jì)了四份早餐,其中營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是( )
A. 餅干、飲料
B. 方便面
C. 稀飯、雞蛋、蔬菜
D. 稀飯、油條
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