【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程,種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:
(1)如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經(jīng)過傳粉、________后形成種子,其中種子由圖中()_________發(fā)育而成。
(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示___________,種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是()_______將來能發(fā)育成植物的根。
(3)取兩份適量的干重相等的種子,甲組進行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中段時間后,瓶內(nèi)溫度明顯升高的是____________組。
(4)小明將一些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā)其主要原因是__________
A.溫度太低 B.種皮太厚 C.缺少陽光 D.缺乏空氣
【答案】受精 4胚珠 胚芽 B胚根 乙 D
【解析】
(1)開花結(jié)果的過程是:開花→傳粉→受精→果實(種子)。當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子。
(2)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。
(3)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)圖甲中,1花粉、2花粉管、3子房、4胚珠,圖乙中,A胚軸、B胚根、C種皮、D胚芽、E子葉。
(1)花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精。受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房最終發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。
(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示胚芽;種子萌發(fā)時首先突破種皮的是B胚根,將來能發(fā)育成植物的根。
(3)甲組進行風(fēng)干處理,呼吸作用弱釋放的熱量少,溫度低;乙組浸水濕潤,呼吸作用旺盛、釋放的熱量多溫度高。瓶內(nèi)溫度明顯升高的是乙組。
(4)種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣和一定的水分,還有適宜的溫度,所以小明將—些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā),其主要原因是缺乏空氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別是圖中的()
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙 C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡,樺樹林最終被云杉林取代。這一變化過程表明( )
A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)
B.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C.云杉的進化水平比樺樹高
D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)計對照試驗時,應(yīng)遵循的原則是( 。
A.除實驗變量外,其他變量都相同
B.除實驗變量外,其他變量都不同
C.所有變量都不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色,說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的( 。
A.蛋白質(zhì)
B.無機鹽
C.淀粉
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