【題目】圖中陰影部分表示四種生物的相同點(diǎn)，則陰影可以表示的是（　�。�

A. 無(wú)性生殖 B. 不完全變態(tài) C. 完全變態(tài) D. 發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象

【答案】D

【解析】昆蟲(chóng)的發(fā)育包括：①完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同。差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
②不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。圖示中的蝗蟲(chóng)、蟋蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育，菜青蟲(chóng)、家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖示陰影部分屬于它們的共同特點(diǎn)：均屬于有性生殖。
同時(shí)，圖示中所示的昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，所以圖示陰影部分還表示它們發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是_________________（填字母）

（2）該實(shí)驗(yàn)中d步驟目的是設(shè)置_________，實(shí)驗(yàn)變量是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中c步驟目的是_________。

（4）分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出_____是光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是__。

(2)圖3中,小燒杯中的液體是__,其作用是__,隔水加熱的原因是__。

(3)圖6中滴加的液體是__,此操作是依據(jù)__的性質(zhì),檢驗(yàn)綠色植物葉片見(jiàn)光部分是否生成了__。

(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是__。

(5)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設(shè)置一組__實(shí)驗(yàn)。這組實(shí)驗(yàn)的變量是__。

(6)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色,不遮光部分__色。

(7)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明__________。

(8)北方大棚作物栽培,一般采用無(wú)色透明的塑料薄膜的原因是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B 、C 、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為_______________含量的變化曲線。原因是在A段血管中，血液中的b氣體與________________迅速分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液會(huì)由_____________血變?yōu)?/span>________________血。

（2）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則C段血管最可能為_____________內(nèi)毛細(xì)血管，原因是______________________________________。

（3）若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動(dòng)脈，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是________；若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周圍的毛細(xì)血管，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生活在河中的鯽魚的生態(tài)因素 ( )

A. 河中的水 B. 北極熊 C. 同種的魚 D. 不同種的魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]__，場(chǎng)所是[④]__，其中⑤表示__氣體．

（2）綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于生物的是（ ）

A. “艾滋病”病毒 B. 珊瑚蟲(chóng)

C. 生長(zhǎng)的蘑菇 D. 死魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。

(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對(duì)丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次。從第____分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對(duì)鼠婦的分布____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。

(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。

(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是________。

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