10.抗生素濫用產(chǎn)生的問題越來越多,“超級細(xì)菌”離我們越來越近.人們對抗生素的問題也是越來越關(guān)注.2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌,抗藥性極強可全球蔓延.目前,這一變種的超級病菌已經(jīng)傳播到英國、美國、加拿大、澳大利亞、荷蘭等國,在英國已經(jīng)造成5例病人死亡.這種超級細(xì)菌,實際上不是一種新的細(xì)菌,而是一種新的基因(被命名為NDM-1),能讓細(xì)菌產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)(或稱為酶)可以把抗生素分解了,使抗生素失去功效.
(1)濫用抗生素的后果是病原菌對抗生素的抗藥性越來越強,從而導(dǎo)致新型超級病菌的出現(xiàn),其根本原因在于D.
A.抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加
B.病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性
C.抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累的結(jié)果
D.抗生素對病原菌逐代選擇的結(jié)果
(2)現(xiàn)在各個國家對超級細(xì)菌引起的疾病相當(dāng)重視,一旦發(fā)現(xiàn)患者,馬上將其隔離治療,并對患者使用過的東西進(jìn)行消毒,針對后者的這種做法在預(yù)防傳染病措施中,屬于切斷傳播途徑.
(3)為了防止該種疾病的流行,科學(xué)家將設(shè)法研制一種新型疫苗,以瞄準(zhǔn)NDM-1產(chǎn)生的蛋白質(zhì).一旦研制成功,給人接種疫苗后,人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞進(jìn)行識別并記憶,等下次人體再遭到這種蛋白質(zhì)時,T淋巴細(xì)胞能輕車熟路充當(dāng)“殺手”.這種免疫屬于特異性免疫.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,濫用抗生素是出現(xiàn)超級細(xì)菌的原因;在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌;但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級細(xì)菌”.預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群;根據(jù)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)濫用抗生素的后果是病原菌對抗生素的抗藥性越來越強,根本原因是抗生素對病原菌逐代選擇的結(jié)果,故填:D;
(2)對患者使用過的東西進(jìn)行消毒,屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑,故填:切斷傳播途徑;
(3)根據(jù)題干敘述可以看出,這種免疫能力是后天獲得的,屬于特異性免疫,故填:特異性免疫;
故答案為:(1)D;
(2)切斷傳播途徑;
(3)特異性免疫.

點評 本題考查的是病菌抗藥性以及傳染病的預(yù)防措施和免疫的知識,熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵.熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用,人體三道防線的免疫特性.解題時特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫,哪些屬于非特異性免疫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.請回答有關(guān)問題:
(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動提供能量的有糖類、脂肪和蛋白質(zhì),這些物質(zhì)最先被消化的場所分別是口腔、小腸、胃,主要被消化道的場所分別是小腸、小腸、小腸.
(2)肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.肺的主要功能是氣體交換.
(3)手指尖毛細(xì)血管處的一個紅細(xì)胞,經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖,經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F(用圖中的代碼和箭頭表示).
(4)血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”,請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子.左心室的壁厚,與輸送血液距離最遠(yuǎn)相適應(yīng).
(5)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的相比,血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少,二氧化碳增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小強上午臨放學(xué)時,突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( 。
A.沒吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象B.天氣太熱
C.想急著放學(xué)D.上課想睡覺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中A、B、C表示“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的幾個步驟.小明同學(xué)有兩張如圖D所示的卡片,他想把貓的像印在植物的葉片上,他已經(jīng)寫出了實驗的第一個步驟,請你幫他寫出剩下的步驟.

(1)用剪刀將兩張卡片中的貓的圖象剪下.
(2)將這盆植物在黑暗的環(huán)境中放置24小時.
(3)用剪成貓的形狀的兩張卡片分別從上下兩面遮蓋住一片葉的一部分,并用別針固定住.
(4)將這盆植物放在陽光下照射幾個小時后,取下卡片,將這片葉放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的色素.
(5)將脫色后的葉片用鑷子取出,用清水沖洗后,放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液染色,就會出現(xiàn)貓的形狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來,扎緊袋口,放在陽光下,經(jīng)過一段時間后,觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴.分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是(  )
A.植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后形成
C.液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水形成
D.液滴是由植物放出的二氧化碳形成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.福娃是北京2008年第29界奧運會吉祥物,每個福娃都有一個朗朗上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、|“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”,福娃帶著北京的感情,將祝福帶往世界的各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運盛典.
(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的動物是魚,在陸地生活的動物是大熊貓、藏羚羊,能在空中飛行的動物是燕子.
(2)這些動物體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,福娃“貝貝”的體溫隨周圍環(huán)境的變而改變,是變溫動物;而其他動物都可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,是恒溫動物.
(3)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.請寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征用鰓呼吸、用鰭游泳、體表被鱗.
(4)“晶晶”是我們的國寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動物羚羊,它們特有的共同的主要特點是體表被毛、胎生、哺育.
(5)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來自北京的沙燕風(fēng)箏,請你寫出幾條鳥類適于飛行的特點:①身體呈流線型②前肢變成翼③胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá)④直腸極短,及時排便⑤雙重呼吸,供氧充分⑥體表被覆羽毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是( 。
A.都能進(jìn)行分裂生殖
B.都有細(xì)胞壁
C.都是單細(xì)胞生物
D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.組成青霉的菌絲有直立菌絲和營養(yǎng)菌絲兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)菌無處不在的原因( 。
①個體微小  ②繁殖速度快  ③能形成芽孢  ④具有鞭毛.
A.①②B.①③④C.①②③D.③④

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