【題目】圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖,圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是___(填字母)。
(2)圖2中,外界與⑤___之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。
(3)圖2中,血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過___實現(xiàn)的。血液中的③___進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放___。
【答案】E 肺泡 氣體擴(kuò)散作用 氧氣 能量
【解析】
(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。圖1中A鼻腔,C咽,B喉,D氣管,E肺。
(2)圖2表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化。圖2中各部分的名稱分別是:①是氧氣,②是二氧化碳,③是氧氣,④是二氧化碳,⑤是肺泡,據(jù)此解答。
(1)圖1中,E肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此,人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是E肺。
(2)圖2中,肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上舉,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界的氣體進(jìn)入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反。因此,肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。
(3)氣體的擴(kuò)散作用的原理是,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止。圖2中,血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。血液中的③氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),最終在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用,分解有機(jī)物,為生命活動提供能量。
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【題目】如圖是心臟及其相連的血管結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在心臟的四個腔中,B是____,與它相連的血管是____(填序號和名稱)。D是____,與它相連的血管是____。A是____,與它相連的血管是____,C是____,與它相連的血管是____。
(2)在心臟結(jié)構(gòu)的C與D之間,A與B之間、心室與動脈基部之間有____,作用是____。
(3)在人體的血液循環(huán)中,體循壞的起始部位是____(序號),終止部位是____(填序號),此過程中,血變成____血,氧的含量____(填增多或減少)。
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【題目】吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是( 。
A.流經(jīng)胃腸的血量減少,不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液減少
D.有利于保護(hù)聲帶
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【題目】下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:
(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是_____________。
(2)通常情況下,我們應(yīng)使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。
(3)圖乙中,血管a是________。血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是__________。
(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向________移動。 假如觀察視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動培養(yǎng)皿,污點都沒動, 可判斷污點在__________上(填寫圖丙中的標(biāo)號)。此時正確的處理方法為:用__________擦拭干凈后再實驗。
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【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表:
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:_____________
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了_________________________。
(3)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液里的________將淀粉分解成了________。
(4)4號試管是________號試管的對照實驗。37℃水溫是模擬_________的溫度。
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【題目】圖1為染色體組成示意圖,圖2為一對基因的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1可以看出,染色體主要由蛋白質(zhì)和____(填序號)組成,后者是主要的遺傳物質(zhì),它上面包含遺傳信息的片段是____。
(2)已知人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,其中有耳垂為顯性性狀,無耳垂為隱性性狀,它們分別由B、b控制。圖2中,小明有耳垂,他的基因組成是____。小明耳垂的性狀與母親的不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____。
(3)小明是男孩,他的性染色體組成是___,其中X染色體來自于___(填“父親”或“母親”)。
(4)圖2中小明的父母如果再生一個孩子,孩子無耳垂的可能性是___。
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【題目】植物葉片結(jié)構(gòu)和功能的探究,要觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)首先要制作臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,據(jù)圖回答問題:
(1) 寫出圖中方框中的結(jié)構(gòu)名稱③___________、④____________ 、⑤ _____________。
(2)制作葉橫切的臨時裝片,首先要進(jìn)行徒手切片:1、將馬鈴薯切成小塊,作為支持物,將葉片加載馬鈴薯的切縫中;2、切取薄片;3、將切取的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;4、制作臨時切片,以下圖中不需要的步驟是__________,除去這些不需要的步驟,正確的操作順序是__________________
(3)光合作用的主要器官是________,在結(jié)構(gòu)層次上,葉是由__________組成的,葉片中的表皮、葉肉、導(dǎo)管和篩管、纖維這幾群細(xì)胞形態(tài)功能不同,是細(xì)胞________(分裂、分化)過程得來。
(4)植物白天能夠進(jìn)行光合作用、蒸騰作用以及____________作用;光合作用的場所是___________,光合作用所需要的水分是由圖中_________運輸過來的;葉片中蒸騰作用散失水分以及進(jìn)行氣體交換的門戶是__________
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【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)生活中出現(xiàn)某些煩惱問題時,你認(rèn)為一下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒()
A.去打球、下棋,分散自己的注意力
B.將煩惱向好朋友說說
C.、找一個適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span>
D.自我封閉,不與他人交流
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【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是_____________血管;
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____________;血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫_____________。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由_____________血變成了_____________血。
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