【題目】養(yǎng)金魚的人，經(jīng)常會在魚缸內(nèi)放一些水草，這樣做的目的是

A. 增加美感 B. 增加水中氧氣 C. 增加餌料 D. 增加水中二氧化碳

【答案】B

【解析】綠色水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時間的存活，故B是正確的。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）。

A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開一個番茄，有許多汁液流出來。這些汁液是____________，它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺?shù)牟藞@又獲豐收，他說在白菜、菠菜栽培過程中，應(yīng)注意多施加

A. 含氮的肥料

B. 含磷的肥料

C. 含鉀的肥料

D. 含鐵的肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根從土壤里吸收水分，土壤里的水分通過根向上輸導(dǎo)到莖的途徑是（ ）

A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛表皮以內(nèi)各層細(xì)胞→莖

B．土壤水分→根毛→根毛表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

C．根毛→土壤水分→根毛表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

D．導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛表皮以內(nèi)各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物象落在[⑦]____上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[⑨]傳到____，從而形成視覺。

(2)正常人的眼睛之所以能看見遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于[ ___]能調(diào)節(jié)[____]的曲度。

(3)圖中[③]是____，它能控制_____的開大與縮小。

(4)對眼球有營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)是[___ ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ）。

A. 家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔

B. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

C. 蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D. 鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活

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同步練習(xí)冊答案