【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡的示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
[1], [3],
[4], [7],
(2)取送顯微鏡的正確方法是:右手握住[],左手托住[]。
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[],放上玻片標(biāo)本后,應(yīng)用固定。
(4)目鏡上可有“15×”字樣,表示。若使用這一目鏡,同時(shí)使用10×物鏡,則被觀察物體放大了倍。
(5)觀察時(shí)從注視物鏡, 防止壓破裝片。如果發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象處于視野左上方,應(yīng)將載玻片往 移動(dòng),使觀察對(duì)象處于視野中央。

【答案】
(1)目鏡,物鏡,反光鏡,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)11,鏡臂,8,鏡座
(3)9,粗準(zhǔn)焦螺旋,壓片夾
(4)放大倍數(shù)為15,150
(5)側(cè)面,左上方
【解析】解:(1)由顯微鏡結(jié)構(gòu)圖可知:1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺(tái)、6壓片夾、7反光鏡、8鏡座、9粗準(zhǔn)焦螺旋、10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11鏡臂、12鏡柱.
(2)取送顯微鏡的正確方法是:右手握鏡臂,左手托鏡座.
(3)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒;將要觀察的玻片標(biāo)本,放在載物臺(tái)上,用壓片夾將玻片固定.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=15×10=150(倍).
(5)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視顯微鏡的物鏡,避免壓破載玻片.

所以答案是:(1)目鏡; 轉(zhuǎn)換器;物鏡;反光鏡. (2)11 鏡臂;8 鏡座. (3)9 粗準(zhǔn)焦螺旋;壓片夾 (4)放大15倍;150 .(5)側(cè)面; 左上方.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類(lèi)生物的相對(duì)數(shù)量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(2)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 , 動(dòng)物部分屬于者;除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),生物部分還應(yīng)包括
(3)圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對(duì)應(yīng)的生物是
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖Ⅰ所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更(填“強(qiáng)”或“弱”).

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【題目】上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類(lèi)似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。

A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 培養(yǎng)皿B中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>

C. 通過(guò)比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D. 通過(guò)比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

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B.“多莉”的遺傳物質(zhì)來(lái)自代孕媽媽
C.克隆是一種無(wú)性生殖
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【題目】下圖是兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1顯示細(xì)胞的分裂過(guò)程;圖2顯示細(xì)胞的分裂過(guò)程。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是
(3)圖1中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的有何相同之處?。

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【題目】使用顯微鏡時(shí),對(duì)光的正確方法和順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)

③調(diào)節(jié)反光鏡,看到白亮的視野 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

A①②③ B④②③ C②④③ D②①③

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中①中,用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是
(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖②是其中的哪一步驟?。
(3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要染色(如圖③),通常所用的染液是。
(4)圖④和圖⑤中,哪一幅圖是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞?。

(5)圖④中,在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)。

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