16.下列關(guān)于細胞的生長、分裂和分化的敘述中,有誤的是( 。
A.所有細胞分裂后,細胞的數(shù)量增多,染色體數(shù)量增加
B.細胞分化后,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
C.細胞不能無限制的長大
D.生物體由小長大與細胞的生長、分裂和分化是分不開的

分析 細胞經(jīng)過的生理過程有細胞的生長、分裂和分化.

解答 解:細胞會吸取周圍的營養(yǎng)物質(zhì)生長,它不會一直長大,當(dāng)長大一定程度時候,會分裂,經(jīng)過分裂可以使細胞數(shù)目增多.細胞在遺傳物質(zhì)的作用下會分化,經(jīng)分化之后得到不同的組織.細胞生長、分裂和分化時,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)數(shù)量與原細胞保持一致.所以不正確的是A.
故選:A

點評 正確掌握細胞的生長、分裂和分化的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖回答問題:(在[]中填寫字母,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)[E]細胞膜能保護細胞,并控制細胞與外界之間進行物質(zhì)交換.
(2)[D]細胞質(zhì)是生命活動的主要場所.
(3)[A]細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(4)[F]細胞壁主要由纖維素組成,起支持、保護作用,使細胞有一定的形狀.
(5)[C]液泡中含有液體的叫做細胞液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.生長激素能促進生長發(fā)育.生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進行了探究.表中是他們的實驗過程,請分析回答:
組別實驗對象實驗方法測量并記錄
115只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組飼喂普通食物小白鼠體長和體重
2飼喂等量添加了生長激素的普通食物
3飼喂等量普通食物并注射生長激素
(1)人體的生長激素是由垂體分泌的,Ⅰ組在實驗中起對照作用.
(2)一段時間后,比較各組小白鼠的體重和體長的平均值:
①如果第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等,則該實驗的結(jié)論是①生物體內(nèi)注射生長激素有效.
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等,第1組的數(shù)值最小,則該實驗的結(jié)論是生物體內(nèi)注射和口服生長激素都有效.
(3)生長激素是一種蛋白質(zhì).如果口服,會被消化分解成氨基酸而失效.
(4)性激素是一種固醇類化合物,在人體內(nèi)不需消化可直接吸收,如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?不能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.血液在兩條循環(huán)途徑中流動的共同規(guī)律是( 。
A.心室-靜脈-毛細血管-動脈-心房B.心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房
C.心房-動脈-毛細血管-靜脈-心室D.心房-靜脈-毛細血管-動脈-心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體呼出氣體中二氧化碳增多,而氧氣減少了,增多的二氧化碳最終來自(  )
A.血液B.
C.血管D.身體內(nèi)各個生活的細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在經(jīng)實驗測得衣藻DNA在細胞中的分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線粒體上,1%游離于細胞質(zhì)中,這些數(shù)據(jù)說明( 。
A.衣藻的遺傳物質(zhì)就是DNA
B.衣藻DNA的主要載體是染色體
C.衣藻的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的
D.染色體是衣藻的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.不戴眼鏡的小紅用顯微鏡觀察生物裝片,當(dāng)她看清楚高倍鏡下物象時,戴眼鏡的小明睜著眼看,但物象有些模糊嗎,通過操作,小明看清了物象,他的操作方法是( 。
A.調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C.調(diào)節(jié)裝片位置D.調(diào)節(jié)反光鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.秋高氣爽時分,走進甌海許多農(nóng)場,連片的甌柑樹枝頭掛滿了一個個已開始泛黃的果實.查閱資料可知:甌柑果實金黃鮮艷,清甜多汁,略帶苦味,營養(yǎng)價值較高;每年的春季開花,花朵潔白如雪.
(1)從生命體的結(jié)構(gòu)層次上看,甌柑果實屬于器官層次的結(jié)構(gòu).
(2)甌柑屬于被子植物類群(選填“被子植物”或“裸子植物”),理由是甌柑有花和果實.
(3)下列是一張簡單的植物檢索表.小強在農(nóng)場里游玩發(fā)現(xiàn)了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無種子…2
2a有葉…3
2b無葉…Q
3a有根…R
3b無根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖的花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房構(gòu)成.
(2)圖中④是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上,花受粉后整個③發(fā)育成果實,③內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子.
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是胚(填“胚”或“胚乳”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案